在初三英语task教学中关注对学生思维品质的培养

时间:2018-02-01浏览:3242

116日下午,建邺区第四盟区英语教研活动在南京河西外国语学校举行。来自新城初级中学黄山路分校、南京河西外国语学校和南京外国语学校河西初级中学的英语教师、教研组长参加了活动。

  

本次活动围绕Task”这一课型展开。活动首先由两位教师对译林牛津9下第二单元Task课进行同课异构。下午1点,南京外国语学校河西初级中学的孙婷婷老师开始她的授课。孙老师语言素质优秀,课堂教学思路清晰,层层递进。课上注意调动学生的积极性,利用熟悉的校园环境和名人来贯穿课堂,并且关注了学生的自主学习和小组合作学习,同时孙老师给出的评价完整细致,学生和听课老师都很有收获。

  

第二节课由黄山路的赵敏老师执教,赵老师虽然是借班上课,但40分钟的课堂气氛却非常融洽。赵老师在深刻理解和挖掘文本的基础上,自然而然地过渡到文章的结构等框架知识,对文章的细节把握到位,追问也很精彩。学生在充分的铺垫之下自然而然能够完成模仿作文。

授课结束后,在河西外校英语教研组长蒋丹的组织下,老师们这两节课进行深入研讨,城黄山路和南外河西的备课组长分别这两节课做了点评。黄山路的金老师认为两位老师有异曲同工之处,都是通过文本,提炼结构和写作要素,但是赵老师更加细致地带领学生去读去体会,而孙老师更注重学生自主或小组合作探讨。两种方式都很值得借鉴,可以根据学生的不同情况进行运用。南外河西的殷老师则提到了孙老师创设贴近生活的情境,拉近学生与任务之间的关系,还赞扬了赵老师在学生写作时所播放的舒缓音乐,正是这样的细节体现出了老师在教学上的用心。

  

最后,盟区负责人周颖校长对活动主题进行了深度的研讨和总结。她提到,同课异构是我们提高教学水平的极好方式,希望各位老师都能积极参与,通过比较不断提升自己,同时开展下学期的盟区教研活动提出了一些方案和议题