2018年5月7日,江苏省语文特级教师王栋生老师接受南京河西外国语学校邀请,在校二楼报告厅为全校师生作了题为《在阅读中发展自己》的精彩讲座,这为我校读书节添上了浓墨重彩的一笔,经卫宏副校长主持了本次讲座。
王老师的讲座在全体师生热烈的掌声中开始。整个讲座,王栋生老师围绕着为什么要读书、读什么样的书、读书会带来什么三个方面展开,给在场的老师和同学们奉献了一场不可多得的精神盛宴。
王栋生老师认为,读书为的是构造精神家园。今天你读什么样的书,明天你就会成为什么样的人,因此读书一定要读经典!经典是一个历史时期文明文化、语言、文学的最高成就,即“语文和人文的最高成就”;经典是常读常新的,一部经典名作的精神,其中的人物故事,作者的身世经历等等会跟随自己一生。这些经典有可能把我们的记忆和作品一同带到遥远的年代,又能引导我们更深刻地观察当今。王老师还特别比较了中美两国中学生在阅读方面的不同,他为大家罗列了美国中学生的必读书目,指出美国中学生在阅读的广度和深度都很值得我们学习,他们从阅读中获得的思维品质要远大于他们在课堂上以及考试中所获得的。
关于阅读能给我们带来什么,王老师特别强调了阅读对我们发展思维品质的重要性。他说,保持阅读的好奇心,去探索发现,每天都能从生活、阅读中发现一些新的、有趣的东西;书籍中的一切往往高于生活,我们在读书之后会有更多的体验与思想感情。王老师还结合了自己的学习经历来谈阅读给自己带来的巨大收获。同时,王老师还认为,通过阅读可以提高自己的思维水平,获得启示,获得智慧;要坚持“非功利的阅读”,学会用儿童的眼光去发现,用哲人的头脑去思考。最后王老师和大家分享了几条如何读书的建议。
王老师幽默风趣的表达,信手拈来的生活实例也让全场欢笑不停,掌声不断。王老师有一句教育箴言“让学生喜欢上语文”,今天的讲座实在是对这句话的最好阐释!在名家的指导下,趁着校读书节的东风,河西外国语的学子们会在阅读中收获更多的自我成长,用书香构建我们共同的精神家园。
读书节链接——第七届读书节活动预告:
活动内容 | 时间 | 参加对象 | 地点 | 负责教师 | |
推荐 书目 | 学科推荐书目 | 4月18日(周三) | 各教研组 | 教学处、总务处 各学科组长 | |
橱窗 | 读书节活动 海报介绍 | 5月2日(周三) | 全校 | 走廊 | 教学处、总务处、 艺术组 |
板报 | 读书节板报 评比 | 5月4日(周五) | 初一、初二、高一 | 初一、初二、高一各班 | 班主任、学生处 |
开幕式 | 第七届读书节开幕式 | 5月7日(周一) | 全校师生 | 操场 | 教学处、学生处、 语文组 |
活动 现场 | 汉字听写大赛 | 5月8日(周二) | 高一学生 | 高一(1)班 | 高一年级组 |
读书征文比赛 | 5月9日(周三) | 初一学生 | 初一各班 | 初一语文组 | |
名著知识竞赛 | 5月8日(周二2:40-3:20) | 初一学生 | 一楼报告厅 | 初一语文组 | |
读书演讲比赛 | 5月9日(周三4:00-5:20) | 初二学生 | 一楼报告厅 | 初二语文组 | |
“书音袅袅,见字如面”活动 | 5月9日(周三) | 高一学生 | 高一(1)班 | 高一年级组 | |
经典诵读比赛 | 5月11日(周五) | 初二学生 | 初二各班 | 初二语文组 | |
汉语之星比赛 | 5月11日(周五) | 初二学生 | 初二各班 | 初二语文组 | |
优秀作品展示 | 书法作品展 | 5月7日(周一) | 初二学生 | A三楼壁板 | 初二语文组 |
读书小报展 | 5月7日(周一) | 初二学生 | A三楼壁板 | 初二语文组 | |
读书文集荟萃 | 5月7日(周一) | 初二学生 | 立式展板 | 教学处、总务处、 初二语文组、 | |
“读后感”优秀作品展 | 5月7日(周一) | 初二学生 | A三楼壁板 | 初二语文组 | |
名著荐读展 | 5月10日(周四) | 初一学生 | B三楼橱窗 | 初一语文组 | |
原创小诗展 | 5月11日(周五) | 初一学生 | B四楼橱窗 | 初一语文组 | |
讲座 | 读书讲座 | 5月7日(周一4:00-5:30) | 初一、初二、高一学生 | 二楼报告厅 | 教学处、学生处、 总务处、语文组 |
(信息员:司恬)