王：尊敬的老师们，
沈：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
沈：我是来自初二年级的沈卓凡。
王：我是来自初二年级的王冉苒。
沈：很荣幸有我们来担任今天晨会的主持人。首先，让我们来介绍一下本次的升旗手。一位是来自初三年级的刘宁欣同学，
她是一位乐观开朗的女生，脸上总洋溢着灿烂的微笑。她待人彬彬有礼，与朋友师长相处十分融洽。作为班上的宣传委员和学习委员，她总能起到很好的带头作用，给人以正能量。她尤其喜欢读书，一投入到书的海洋，她就变得安静而文艺，十分专注。她的座右铭是“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
王：另一位是初三年级的季嘉程同学，
他学习刻苦勤奋，成绩优异，在校外曾获时代杯数学竞赛一等奖，美国数学大联盟杯两次一等奖的好成绩。在班里，他担任学习委员一职，总会认真尽责地为同学们解答疑难，是老师的小助手，同学的好帮手。除此之外，他的兴趣爱好广泛，篮球、吉他、摄影都是他的强项。他的座右铭是：平凡的脚步也能丈量整个世界。
……
沈：时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将过半。
王：在不知不觉间期中考试的号角已经吹响。
沈：我们要抓紧一切时间，认真准备紧张的考试。这不仅是对我们前半学期的检测，也是对我们努力的一种肯定。
王：是啊，语文作为我们的母语，自然需要我们认真准备。
沈：下面有请语文组邱守伟老师给我们讲讲语文复习的方法。
给语文一个拥抱
——期中考试语文复习动员
各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！
我先给他家讲一个段子：某天，一位理科老师在办公室说：“题目不难，学生却考得太差，原因是审题不过关。哼。这些孩子语文没学好。”你瞧，你们理科没学好，语文在给你们背锅。
说实话，作为一个语文老师，很不想为别的学科学习失败背锅，因为他们从来没说数学、物理等学得好是因为语文学得好。但是，他们的话无形中也在告诉我们语文的重要性。
还有一个人，他也在强调语文学科地位之重要。
他就是数学家苏步青。苏步青常说：“我从小打好了语文的基础，这对我学习其他学科提供了很大方便。”他深刻体会到“语文是成才的第一要素”，所以，他在担任复旦大学校长发表“就职宣言”时曾说：“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
既然，我们伟大的数学家都说“语文是成才的第一要素”，那看样子是真的了。
那么期中考试前，如果说要讲什么复习技巧的话，我想，第一就是端正语文学习态度。我们要给语文一个什么样的态度呢？那就是，彻底放弃你的语文裸考心理，好好地听你们语文老师的每一节课，认真完成每一项语文作业。要知道，他们是建邺区最优秀的语文教师团队，他们以前所指导的学生在建邺区都是第一，他们会在课堂上传授你们具体的考试技巧。你们需要做的是：一、“余幼时即嗜学。”二、“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。” 如果你给语文一个拥抱，那么语文必将还你一个晴空万里。
第二，针对语文考点不打无准备之仗。语文的考点主要是三大项：第一大项是基础知识：对于字词，重点把书后字词、书下注释和《新课程》的字词题复习好；对于默写，重点背默好古诗与古文的重点句；对于标点改病句等基础题，注意复习以前的错题。语文考点的第二大项是阅读。文言文阅读重点是掌握好课内文言文书下注释，理解内容、手法、人物特点、主旨即可；现代文阅读，在考前注意复习错题，考试中注意审题，先判断考点，再按套路灵活运用。语文考点的第三大项是作文，作文复习重点是学会把随笔和写过的作文进行分类，进而创造出自己的一套作文方法。
最后，祝愿同学们在期中语文考试中，一马当先，马到成功，打好期中考试第一仗，用良好的开端迎接你们期中考试的胜利！
谢谢！
……
沈：感谢邱老师的分享。
王：著名的数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩，千姿百态、引人入胜的。”
沈：作为一门严谨的学科，它也有复习的方法与窍门。
王：下面有请数学组张荣毅老师给我们提供数学复习的一些建议
数学期中复习指导
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
上午好！
“惊风飘白日，光景西驰流”，时间啊，过得飞快，转眼间，刚刚经历过月考的洗礼，又要迎来期中考试的锤炼。而期中复习的效果直接影响我们的考试成绩，那到底该怎样进行有效的复习呢？总的来说，我认为，取决于你的态度，正所谓态度决定一切，不同的学习态度也大致决定了你的整体格局。老师希望同学们能努力做好自主管理，除了配合老师的复习节奏外，要结合自身的薄弱环节，制定有针对性的自主复习计划，有强烈的问题意识，遇到问题能积极钻研，主动和同学讨论，找老师解决。
首先，要清楚复习的目的是什么。复习绝不是简单的把书和笔记看一遍，就数学而言，我们要通过复习，使基础知识系统化、条理化，形成知识网络，查漏补缺，克服易错点；掌握概念、性质、方法特别是它们之间的联系；通过典型题的分析与训练，提高解题思想和方法的迁移能力。对学有余力的同学来说，还要努力做好自主拓展。
考试前，要做好复习工作，首先要回归课本，重视课本例习题，在老师的引领下把基本知识、基本题型、基本方法夯实。其次，平时的纠错本，是重要的个性化的复习资料，把错题再做一遍，把方法再巩固一遍，有句广告词写到：哪里不会点哪里。而我要说，哪里不会练哪里。当然，如果你的错题笔记是平时为了应付老师检查而写的，那建议还是扔到一边吧。毕业班的同学，学习的压力更大一些儿，现阶段的复习，要基于教材和中指，在充分夯实基础知识掌握基本方法的前提下，注意提升解决综合问题的能力。争取一题多解，实现方法的优化，多题一解，实现方法的迁移。很多时候，我们都希望自己拥有好运气，殊不知，好运源于努力。
考试中，我想提醒同学们的是，拿到试卷，先不要急于作答。首先要通览全卷，一看印刷质量，二看题量大小，三看难易程度，从而合理安排答题时间，从前往后，先易后难。要养成“用笔指字，划关键词”的好习惯，避免出现低级的审题错误；比如，题目有单位，而你没有加；题目要求写方程组，你写的只是一个方程等等。对于选择题和填空题，通常小题不要大做，可以利用排除法、检验法、赋值法、特殊化法、数形结合法等，有效提高解题的速度和准确性。对于计算题，建议不要跳步，我经常和学生讲：跳步乃“万恶”之源！
考试后，为了不影响下一科的考试，建议不要和同学对答案，时刻保持自我感觉良好。因为，自信心之于我们，不是重要，而是特别非常很无比重要。
最后，祝同学们好运！
谢谢大家！
……
王：感谢张老师的分享。
沈：英语虽然是外语，但在飞速发展的今天，也是一门必不可少的学科。
王：在英语考试中成绩突出也需要我们不懈的努力。
沈：接下来，有请英语组陶莎老师与我们分享英语复习的注意事项
尊敬的各位领导，老师、同学们：
大家早上好！我是来自英语组的陶莎。今天，很高兴由我来和大家分享英语学科在期中考试备考中的一些注意事项。
这学期作为史上最短的一个学期，有些同学还沉浸在外语节各项精彩纷呈的活动当中，转眼就要迎来期中考试严峻的考验了，在剩下的这短短的一个多星期时间当中，究竟我们应该怎样合理而有效的复习呢？作为南外学生的传统，该参加活动的时候就全情投入，该学习的时候也能静下心来，要做到收放自如，重点在于调整心态，提高学习效率。
想要提高自己在复习阶段的学习效率，一方面是跟着老师的节奏，认真上好每一节复习课。更为重要的是，给自己接下来的一个多星期时间制定一个详细的专属复习计划，根据考试范围，合理分配时间，把任务细化到每一天。英语复习需要大量的背诵和默写，全部堆积到考前几天压力会非常大，从现在开始，每天按计划完成几个单元就会轻松很多。
另外，每位同学需要找准自己的薄弱环节，对症下药。基本功较弱就多默一默单词词组，语法不熟就多翻一翻语法白皮书和练习卷，完形、阅读错误较多就根据老师平常讲的技巧多进行练习。在复习过程中，希望大家能好好利用自己的错题本，把错过的题目再整理复习一遍，争取在考试中不犯同样的错误。
初一的同学们，English In Mind这套教材词汇难度较大，要多关注单词的搭配和不同词性之间的转换，把单词放到句子的语境中去分析和理解它的用法；初二的同学们，剑桥书中的内容无论是句法还是思维深度都有不少提高，尤其这次期中考试中定语从句会是考察的一个重难点，大家要好好利用语法白皮书，弄清其中的每一个细节；另外由于初一初二的考试涉及两套教材，牛津的内容也要给予足够的重视。初三的同学们，你们即将迎来听力口语考试，虽然你们在模考中取得了不错的成绩，但也不能放松，利用好最后一周的时间，每天保证一定量的朗读短文和话题简述的练习，尤其注意对录音的语音语调的模仿，争取大家都能够拿到满分。高一的同学们，你们学的知识比较多比较杂，一定要自己进行整理和总结，另外由于现在高考的趋势是重阅读轻语法，还要注重课外阅读的积累。
最后提醒大家的是，在考试中要沉着冷静，尽量避免出现单词拼错这样的低级错误，同时也应注意动词的时态、三单、形容词副词的比较级和最高级等易错点。有一些在考试中时间来不及的同学也不要紧张，还有二十分钟的时候可以先写作文，避免不必要的丢分。
祝每一位同学都能在即将到来的考试中取得令自己满意的成绩！谢谢大家！
……
沈：感谢陶老师的分享。
王：即将到来的期中考试，对于初三的同学来说，这是在中考前前最重要的一场演练。
沈：对于其他同学来说，本次考试的成绩也将可以为你的下班学期的学习总结经验。
王：希望同学们能够坚定信心，在即将到来的期中考试中考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出河外学生的风采。
沈：Keep your eyes on the stars, and your feet on the ground（眼望星空，脚踏实地）
王：And the secret of getting ahead is getting started.(领先的秘诀在于从现在就开始)
合：谢谢大家。