为了进一步促进教师准确把握中年段教学目标，通过课堂教学研提升学生语文素养，10月15日下午，以“立足课堂，提升学生语文素养”为主题的三年级阅读教研课在南京河西外国语学校小学部顺利开展。
本次教研活动分为三个环节。首先第一环节是教研课堂展示，第一节课由小学部丁亮亮老师执教《自相矛盾》。丁老师以看图猜成语导入，通过朗读、讨论、讲述、表演等形式引导学生抓住关键词句理解故事内容，体悟故事寓意，最后还将古文引入课堂，让学生在诵读中感受古代书面语言的独特韵味。
丁老师以这个故事为引子，为学生打开了一扇窗户，引导学生走进浩瀚的成语世界，了解祖国传统文化，感受成语故事这种文体的无穷魅力。
第二节课是建邺实小吴丽娴老师执教的《地球的两顶“白帽子”》，吴老师抓住说明性文体的特点，紧扣课题，在文本梳理时引导学生抓住自然段中的中心句来学习概括，同时关注“冷”和“热”的字形字义来突破文本中的关键语句。整堂课在轻松愉快的氛围中进行，让学生读有所思，读有所获。
第二个环节是由窦丽校长开展的《基于段落指向核心瞄准阅读力》的主题讲座。窦丽校长结合两节展示课，根据中年段的课标要求，从以下三个方面分享了三年级的阅读教学方法，即依体而教，构建与之匹配的阅读方法；揣摩语言，构建从阅读中学习的阅读精髓；灵活切换，恰当“读”，夯实阅读能力。这些方法为语文教师的日常教学提供了方法。
最后一个环节是由教研员杨静老师对两节示范课和讲座进行一个精彩的评讲与总结。此次活动给老师提供了一个学习的平台，同时，在教研活动合作、对话、专业探究的过程中，加强教师之间的教学交流。在这样的研讨中，我们的教学质量不断地提高，学生的语文素养在更高效的课堂中也得到有效提升。（信息员：陆永双）
