孙：尊敬的老师们
曹：亲爱的同学们
合：大家早上好！
曹：我是高一年级的曹玉茜
孙：我是高一年级的孙思远，很荣幸由我们来主持今天的晨会。
曹：首先，让我们来认识一下今天的升旗手，一位是来自高一年级的汤楚乔同学。他爱好音乐，善弹吉他，喜欢运动长跑和打篮球。是一位阳光乐观积极向上的男生。他是班级的纪律委员。他的履职原则是：让规则守护自由。
孙：另一位是来自高一年级的张绮月。现担任班级副班长一职，在学习上，她严谨认真，常常帮助学生解决疑难问题。他兴趣广泛，中国舞获十级，爱好阅读，爱好钻研。让优秀成为一种习惯，这是她不变的追求。
曹：爱在文明，文明是人生的向导，拥有文明是你我人生的幸福。
孙：美在礼仪，礼仪是人生的规范，敬畏礼仪是你我坚守的底线。
曹：言之有礼，谈吐文雅，说话是文明礼仪的重要体现
孙：言谈举止不仅体现个人的修养、素质。而且还是一个家庭、一个学校文明程度的真实反映。
曹：“言为心声”，让文明礼貌伴你行。
孙：接下来，有请高一年级的闾乐同学，请她谈谈对言谈之礼的看法。
言谈之礼
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是来自高一年级的闾乐，礼仪言谈，文明你我，很荣幸今天能站在这里和大家谈谈关于说话的语言和文明。
大家都知道，我国素有礼仪之邦的美誉，有着悠久的礼仪传统。而言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。下面，我就文明交谈与同学们交流以下几点意见。
1.在与别人谈话时，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，不可大吼大叫，同时语调要平和沉稳，尊重他人。其中最重要的就是要尊重他人。或许在你我的不经意间，便会伤害身边的人，而自己却不自知。我们日常在与同学们的交谈中，要做到不挖苦，不讽刺他人。不嘲笑别人的身体缺陷。不乱给同学取绰号。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“己所不欲，勿施于人。”
2.要学会文明用语。多使用敬语，表示尊敬和礼貌的词语。它们可以表现出你的教养和礼貌。如日常生活中使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。给大家分享一个故事：
《说岳全传》中有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头，我问你，校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而骂他是个“冒失鬼”。牛皋生气的走了。过了一会儿，岳飞也来到了这里，也看见了这位老人，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？”老人见岳飞很有礼貌，于是就耐心的给他指了路。
在这个故事中，牛皋和岳飞两人形成了鲜明的对比。一人傲慢乖张，一人彬彬有礼。两人问同样的问题，却因为表达方式的不同，结果也就不同。由此可见，养成一个文明用语的习惯是多么的重要。
除此之外，还有一些词语在特定场合中也体现了文明。如：初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。总之，当你使用这些敬语的时候，你在尊重别人，那么别人也会同样尊重你。
在日常生活中，我们要文明用语，同时在竞争中我们便更需要讲究语言的文明。最近我校举行学生会和各年级级委竞选活动，每位参选同学都热火朝天的准备着，作为其中的一名参选者，我也与大家一起努力。在竞选过程中，我们应该时刻将语言文明牢记于心，不得做出任何诋毁，辱骂，诽谤等侵害其他参选人员的行为。
言为心之声，让我们用真情，说真话，说文明话。而面对辛劳一天下班回家的父母，一句“爸妈，你们辛苦了”。体现言谈礼仪中的一颗孝子之心。在学校遇到老师主动说一声老师好。体现尊师重教的态度。让我们携手共进，做文明礼仪的现代中学生。我的发言到此结束，谢谢大家。
曹：感谢闾乐同学的分享。让我们懂得了文明言谈的重要性。
孙：还有一种行为，也关乎着我们的文明形象，那就是餐饮礼仪。
曹：是啊，文明无小事，举手投足，一饮一啄之间，无不在细节彰显着礼仪的风范。接下来，有请高一年级的解旻宣同学，由她来给我们谈一谈餐饮之礼。
餐饮之礼，从我做起
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好，我是高一年级的解旻萱，今天我发言的主题是“餐饮之礼，从我做起”。
中国的餐饮文化历史悠久，最早可以追朔到周代，据文献记载可知，至少在周代，饮食礼仪已形成一套相当完善的制度。特别是因为孔子的称赞和推崇，饮食礼仪成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。
饮食礼仪在现代社会里，也有章可循，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》正式出炉，中小学生都开始了“八礼四仪”的学习。在“八礼四仪”中，“餐饮之礼”也是很重要的一部分。
食堂是我们在校生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。学校食堂就餐人数多，就餐时间集中，作为中学生更应注意就餐礼仪，体现新时代学生良好的道德修养和精神面貌。我倡议同学们在生活中遵守以下几点：
1.遵守就餐规章制度；
同学们在食堂就餐时，应当遵守学校的规章制度，自觉按照先后次序排队购买饭菜，不要拥挤或插队，也不要最大哄闹。对于有特殊需要的同学应优先礼让。
2.爱护食堂公共设施；
保持就餐环境卫生。爱护食堂公共设施，注意保持就餐环境卫生，就餐完毕要及时将餐盘送至指定区域，保持餐桌卫生。
3.以饱为度适量点餐；
节约粮食杜绝浪费。就餐时应注意节约粮食、适量点餐，所购买饭菜以吃饱为度，以免造成不必要的浪费。剩余的饭菜应放到食堂指定回收位置。
4.举止文雅交流适度；
文明用餐注意细节。用餐时应举止文雅、注意细节，咳嗽、打喷嚏时头要扭向一边，并用手或纸巾捂住口鼻。吃到鱼刺、骨头等物时，要放在紧靠自己的餐桌边，或放在事先准备好的纸巾上。交流时也要讲究礼仪，说话轻声细语，不要大声说笑，以免影响他人就餐。
5.尊重餐厅工作人员；
等待就餐时要耐心，不要敲柜台、餐具或挥舞手臂。轮到自己打饭时要礼貌沟通，打饭后要表示感谢。如果对工作人员有意见，须通过老师向其提出，切勿与其发生争执。
餐饮之礼是公民的基本礼仪，希望同学们加强道德修养，自觉学习餐饮礼仪，从我做起，把中华民族的传统美德继承发扬下去。
不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神。
我的发言到此结束，谢谢大家！
曹：感谢解旻宣同学的精彩发言，使我们意识到从餐桌上的小事入手，养成文明就餐习惯的重要意义。
孙：同学们，优雅的谈吐和文明的餐饮是一种修养，是一种气质，更是构筑良好自我形象的基石。
曹：同学们，让我们从小事做起，引领文明风尚，争做文明学生，创建文明学校。男：让我们每一个人都成孙校园文明礼仪的守护者和践行者。
曹：让文明礼仪成为河外校园最靓丽的风景线。
合：谢谢大家！