【素质教育•读书节】 经典“咏”流传 ——初一年级唱诗活动
“和诗以歌”，在诗词背诵逐渐成为一种流行的当下，用诗词谱曲，回归诗歌最本真的节奏，用音乐演绎经典，让学生在诗词的海洋中遨游，传承和传播中华优秀传统文化，传递向上向善的主流价值。
打一把细花的小伞，穿一袭古典的长裙，在文学的青石小径上，弹奏出唐诗宋词的韵律。五千年文化，三千年诗韵。经典永流传，我们的文化从未断流！
【初一年级古筝合奏《沧海一声笑》】
清脆悦耳的古琴声总能让人沉醉其中，静下浮躁的心灵，回到那个纯净空灵的世界。
【初一（4）班《少年中国说》】
“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，中国少年奋发有为，而少年中国则豪迈崛起！
【初一（7）班《苔》】
这一种生命，也能享受淡然的姿态，即使无人喝彩，也会把自己最美的瞬间绽放给这个世界。
【初一（1）班《风》】
春风能解冻，和煦催耕种。夏风草木熏，生机自欣欣。秋风杂秋雨，夜凉添几许。东风似虎狂，书斋皆掩窗。
【初一（2）班《水调歌头》】
月亮是古典诗词中的重要意象，它指引我们观赏到一种空灵幽静之美；它带领我们品析了前人的孤独和落寞；它也传授我们平凡生活中的哲学内涵。
【初一（6）班《声律启蒙》】
诗词和对联是中国古代重要的文学形式，在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练。
【初一（5）班《送别》】
亭古道，芳草茵茵满别情；拂柳笛声，夕阳山外话离别。
简单的诗词，简单的旋律，浅唱低吟中展现那份属于自己的心境。
【初一年级古典舞《丽人行》】
燕舞高歌，大唐境内一片祥和安宁；丽人佳影，宫人用舞蹈展现大唐盛世。真可谓是一曲华章人间享，万世古典传千年。揣一把泥土和种子，带着少年的情愫，我们在诗词的家园里耕耘。一路歌吟，采摘经典，品尝岁月的甘甜。旋转跳跃，汲取力量，诉说生命的力量！
大众评选
评选结果
打一把细花的小伞，穿一袭古典的长裙，在文学的青石小径上，弹奏出唐诗宋词的韵律。五千年文化，三千年诗韵。经典永流传，我们的文化从未断流！