【素质教育•读书节】 经典“咏”流传 ——初一年级唱诗活动
“和诗以歌”,在诗词背诵逐渐成为一种流行的当下,用诗词谱曲,回归诗歌最本真的节奏,用音乐演绎经典,让学生在诗词的海洋中遨游,传承和传播中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价值。
打一把细花的小伞,穿一袭古典的长裙,在文学的青石小径上,弹奏出唐诗宋词的韵律。五千年文化,三千年诗韵。经典永流传,我们的文化从未断流!
【初一年级古筝合奏《沧海一声笑》】
清脆悦耳的古琴声总能让人沉醉其中,静下浮躁的心灵,回到那个纯净空灵的世界。
【初一(4)班《少年中国说》】
“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,中国少年奋发有为,而少年中国则豪迈崛起!
【初一(7)班《苔》】
这一种生命,也能享受淡然的姿态,即使无人喝彩,也会把自己最美的瞬间绽放给这个世界。
【初一(1)班《风》】
春风能解冻,和煦催耕种。夏风草木熏,生机自欣欣。秋风杂秋雨,夜凉添几许。东风似虎狂,书斋皆掩窗。
【初一(2)班《水调歌头》】
月亮是古典诗词中的重要意象,它指引我们观赏到一种空灵幽静之美;它带领我们品析了前人的孤独和落寞;它也传授我们平凡生活中的哲学内涵。
【初一(6)班《声律启蒙》】
诗词和对联是中国古代重要的文学形式,在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练。
【初一(5)班《送别》】
亭古道,芳草茵茵满别情;拂柳笛声,夕阳山外话离别。
简单的诗词,简单的旋律,浅唱低吟中展现那份属于自己的心境。
【初一年级古典舞《丽人行》】
燕舞高歌,大唐境内一片祥和安宁;丽人佳影,宫人用舞蹈展现大唐盛世。真可谓是一曲华章人间享,万世古典传千年。揣一把泥土和种子,带着少年的情愫,我们在诗词的家园里耕耘。一路歌吟,采摘经典,品尝岁月的甘甜。旋转跳跃,汲取力量,诉说生命的力量!
大众评选
评选结果
打一把细花的小伞,穿一袭古典的长裙,在文学的青石小径上,弹奏出唐诗宋词的韵律。五千年文化,三千年诗韵。经典永流传,我们的文化从未断流!