南京河西外国语学校初一年级组工作计划
2019—2020学年第一学期
良好的开端是成功的一半,为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好,结合初一年级实际,特制定以下计划。
一、总体目标
1、班级稳定,教学工作顺利推进,发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。
2、抓住活动的契机,提升学生的综合素质。如充分利用大课间,有序进行课间操或跑操,鼓励学生积极参与到体育节、艺术节、等活动中来,在活动中增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。
3、加强考试研究,特别是月考、期中和期末考试,精心组织,严格监考和阅卷,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。
4、与家长做好沟通工作。每学期至少开1-2次家长会,提出本学期的教学目标要求,希望家长能够积极主动的配合。平时主动与家长进行沟通和交流,明确年级的要求,请家长周末督促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联系,增进彼此的情感,明确教育的职责。
二、具体措施
1、加强班主任队伍建设
班主任管理工作牵动着整个年级的神经,是年级管理工作的重中之重,学校各项工作及时布置,及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中6位班主任还有年级组长之间多帮助,多提携,多支持,形成相互理解、相互关爱的班主任队伍,对于提升年级组的建设是非常必要的。
2、加强教师队伍建设
良好学风的形成,良好班风的建设,都和任课教师的工作分不开。对于新加入初二年级的几位老师,要帮助他们尽快熟悉和了解初二各班的情况。年级组对所有老师都要多帮助,多关心,少一份埋怨,少一份指责,促进任课老师之间的沟通交流,形成初二年级组教师之间的合力,从而推进学生成绩的进步。
3、强化常规管理,培养良好的行为习惯
学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要继续对学生通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,学习落实各项常规。严格按照学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理,促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。
4、抓好教学工作
着力提高自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与学校的各项活动,充分运用学校的教学资源,如苹果教室、智慧课堂、微信平台、教学光盘等多种手段来最大限度的提高教学质量。组织开展好教研活动,备课和听课制度落到实处,切实做好横向交流、优势互补。及时做好月考、期中和期末考试的成绩分析工作,分备课组不断总结得失,分析考试成绩,及时调整备课组的备课方向和重点,根据各班的实际情况,针对学生的特点,进行培优补差工作,确保每一个学生都有所发展。
5、做好家校沟通工作
在每学期开-2次家长会的基础上,继续完善家校沟通的新模式,拓展家校沟通的新渠道。在认真落实好传统的电话联系、见面沟通等方式的基础上,认真利用好智学网、简至人人通、QQ群、微信等多渠道加强与家长学生之间的交流。另外,每学期学生的评价也会作为教师评价的一个方面,及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考,建立一切以学生的发展为中心的家校沟通的模式。
三、具体安排和计划
时间 | 具体内容 |
九月 | 1、学生证注册 2、学生校服补订 3、学生平安保险工作 4、级委竞选改选,级委会成立、学生会工作 5、班主任培训、学生常规教育 6、庆祝教师节活动 7、师徒结对工作、教育小组组建 8、宿舍入住相关工作 |
十月 | 1、庆祝国庆爱国主义教育——中国梦系列活动 2、组织参加第七届体育节活动,安排体育节志愿者 3、班主任参加专题培训 |
十一月 | 1、德育期中总结 2、秋游相关工作 3、期中家长会 |
十二月 | 1、组织参加艺术节活动 2、消防安全演习 3、团校活动 4、期末各类文件梳理 |
一月 | 1、学期末各项总结、材料上报 2、期末评优工作落实 3、家长会 |
最后,我相信通过全体初一年级组老师的共同努力,大家在抓紧各项工作的同时,真正的把各项工作落到实处,年级组的教育教学工作一定会取得更大的成绩。