班主任工作计划
高一（1）班共有24名男生，17名女生。学生整体比较活跃，能讲，学习习惯不太好，基础有些薄弱，自律能力较差。管理班集体是一个连续的过程，而高一上学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为以后的学习奠定基础，我拟订班级工作计划如下：
一、学习计划
在学习方面，希望学生可以做到：有计划，有规律，有效率，有成绩！
具体做法如：
1．让学生确定自己的奋斗目标；
2．每月每周每天都要制定出自己学习的计划；
3．利用班会课请优秀学生交流自己的学习体会；
4． 开展一些竞赛如“高效学习比赛”、“背诵竞赛”、“学习兴趣小组”等，借以来提高学生的学习效率。
希望通过以上措施，让同学得到不断的进步和提高，让全体同学进入一种紧张而有序的状态，并以全新的精神和面貌迎接每一次挑战
二、德育计划
1．抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。如穿戴校服要整齐，不迟到，病假事假及时请，头发长短正合适，不带首饰、手机，课堂听讲专心，加强自习课纪律等。
2．树立良好班风，利用班会课开展榜样教育。
3．严格执行值日班干制度，积极发挥班干的作用。
主要采用合作制：纪律委员2人，负责班级的纪律；劳动委员1人，负责教室卫生打扫任务分配和督促；班长2人，负责班级日常活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；宣传委员1人，负责每一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人.
4．重视与问题学生的沟通交流。
三、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。
四、营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
五、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！