钠是一种怎样的金属？它为什么要放在煤油中保存？当金属钠着火时为什么既不能用水灭火也不能用二氧化碳灭火器救火？
这些问题激发了高一国际部同学的好奇心！在国高化学蒋老师的引导下，同学们积极严谨的开展了科学探究。
化学是研究微观世界的学科。微观世界难以观察，研究时往往需从宏观实验入手。在化学老师的引导下，同学们首先探究了金属钠与水的反应，该反应十分剧烈，根据观察到的实验现象，全班每一位同学都大胆的做出了自己推测与判断。
随后化学老师与同学一起查阅了文献并通过进一步的实验验证，大家共同科学严谨的总结出了金属钠具有的物理性质与化学性质。
整个教学活动完全模拟了经典“科学发现”的一般过程，人人都扮演了“伟大化学家”的角色，课堂气氛异常热烈！
国际部国高化学课程既注重培养学生动手操作实验的能力，也很关注同学得出实验结论的过程！立足培养同学们“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想|”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”、“科学精神与社会责任”五大化学核心素养！在每一位同学的心中播下了科学研究的种子！