谢：尊敬的老师
李：亲爱的同学们
合：大家早上好
谢：我是初三年级的谢桢
李：我是初三年级的李家豪
谢：很高兴由我们来主持今天的晨会，首先让我们来介绍一下今天的升旗手 。
谢：一位是来自初三年级的骆彦熙，他积极向上，品学兼优，他在班级担任物理课代表。他兴趣爱好广泛，喜欢运动，吉他、素描也都通过了十级考试，他的座佑铭是if you shed tears when you miss the sun，you also miss the stars。
李：另一位是来自初三年级的王与同，她是一位积极、阳光、乐观的女孩，她在班上担任数学课代表，她对学习充满了热情，并且热爱生活，乐于帮助同学，一直坚持做最好的自己。她的座右铭是：保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
谢：时光如梭，弹指间，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将过半。
李：在不知不觉间期中考试的号角已经吹响。
谢：我们要抓紧一切时间，认真准备紧张的考试。这不仅是对我们前半学期的检测，也是对我们努力的一种肯定
李：语文是我们每次考试必不可少的科目，语文测验不仅考验我们的语言基础知识的熟知程度，更考验的是我们运用语言和表达的能力。
谢：那么，如何在语文考试中合理运用所学知识，做到胸有成竹呢？有请语文组徐丽超老师给我们介绍语文考试的技巧。
亲爱的同学们，一学期己行至过半，期中考试又如约而至。阶段性考试的目的就是暴露不足以促进步，在每周每天每堂课的陪伴中，我相信你们已经做好了迎接期中考试的准备，然而老师还想扶卿上战马，再送君一程，在临考前分享一些语文复习小贴士给大家。
首先，古文复习应回归教材。教材，是最好的参考书。回归教材，且以实词、句法和文学常识为重点，应是文言文复习最能落到实处的方式。试卷上的文言考点大多由教材内容继承变化得来，落实教材，既可以在重复中夯实语感，还可以将教材中可用的素材归类整理，以备作文之需。
其次，文学类文本阅读要举一反三，重理解轻套路。在文本阅读的复习中，很多同学会陷入做题无数心中没数的怪圈。归根结底就是解题思维没有跟上命题思维，这就需要同学对文本问题归纳总结，在理解文章的基础上弄清问题再去解答，审题先于做题，温故重于做新，对做过讲过的文本深入思考举一反三修正错误思路，这是最接地气最有效的复习方式。
再次，默写背诵的板块复习，请同学们铺散开去，灵活利用小块时间，在通篇背诵的基础上，关注易错字常错字，将其纳入到每天的复习安排中，日日打磨，成果可期。
同学们，“渐入深秋气渐凉，正是挑灯读书时”让我们带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，迎接期中考试。最后，祝愿每一位河外学子在期中考试中，取得好成绩。
李：感谢徐丽超老师的发言。
谢：数学作为理科中最主要的学科之一，也是我们接触时间最久的一门学科。
李：数学考试对我们的思维能力和细心程度有很大的考验。
谢：但是只要掌握了方法和审阅试卷的能力，取得好成绩并不是一件难事。
李：下面，有请陈茜老师分享数学考试的策略。
开学余温未退,期中考试接踵而来。同学们，准备好了吗?我们怎么才能在数学考试中稳定发挥甚至超常发挥呢？我对大家有以下几点建议：
1.拿到试卷后，不要马上做题，先平定一下心情，浏览试卷，对试卷做个初步判断，做到心中有数。
2.合理安排做题时间，一般来说，选择题填空题不宜超过35分钟，你必须留下近80分钟的时间来处理后面的大题。
3.按顺序答题，因为试卷一般也是按从易到难的顺序来设置，切勿盲目、随意、或从后倒着做题，这样会扰乱思维，影响做题节奏，增加心理负担。狠抓基础题，先小题后大题，最大限度减少失误。
4.选择题、填空题要快速准确，“不择手段”，无论你用什么方法，特值、排除、图像等方法，只要能最快、最准把答案算出来都是好方法。
5.碰到难题不要怕，会多少就写多少。数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分。对于难题虽然不会做，但只要解答符合给分点，也可以得分。
6.试卷书写要认真，计算要准确，解答题步骤要规范、完整，不可跳步太快，证明题理由要写充分。
7.考试结束前几分钟，不要轻易改答案，切记不要草率地把怀疑做错的大题解答过程从答卷上涂掉(因为不存在倒扣分的情况)，此时如果还有题目没做，可以直接把你的分析过程写在答卷上，不要用草稿纸。
同学们，天道酬勤，从现在起抓住点滴时间有目的、有步骤地进行认真准备，全面复习，相信你们一定能够取得理想的成绩！
谢：感谢陈茜老师的发言
李：作为外国语学校的学生，英语应当是我们的优势。
谢：英语测试的内容比较广泛，单词拼写，语法知识，阅读能力，不可缺一。
李：如何才能考好英语，发挥出自己的最佳水准呢？
谢：下面有请英语组王佳旭老师介绍英语考试的技巧。
各位同学大家早上好！
期中考试在即，各位同学是否已经做好了英语的复习工作？在复习周我们该如何高效地做好英语学科的复习，进而取得满意的成绩呢？在这里我想给大家分享一些有效的学习方法。
首先，认真对待背诵。背诵课文不仅能培养语感，还能帮助我们掌握语法、句型和词汇。有输入才会有输出。背诵对提高英语交际与写作水平具有很大的帮助。所以在复习阶段，希望大家能把要求背诵的课文加以巩固。
第二，学会利用错题本。建议同学们把平时学习中遇到的错题整理在错题本上，除了订正答案以外，也要写清解题思路，分析出现错误的原因。同学们可以用不同颜色的笔把核心知识点标示出来。在临考前，仔细地把错题本看一看，及时查缺补漏，以免在考试的时候犯同样的错误。
第三，坚持听力训练。听力在英语考试中占比较大，因此同学们不能掉以轻心。建议大家利用好每个晨读，多听，多读，多模仿。听力训练也是语言的输入过程，对于提高英语口语和写作也有很大帮助。
第四，在情境中学习英语。在英语学习中，单词和短语的记忆是非常重要的。我们如果单纯依靠背诵来记忆单词和短语往往非常困难。每一个单词常常有很多不同的词意，这些词意有较大的差异，一味强行记忆不仅容易造成混淆，而且准确度不高。同时，对于复杂的语法结构，机械背诵语法规则也并不能让我们学懂语法。
我们建议各位同学要学会在情境中记忆词汇、短语的不同意思和用法，深刻理解语法结构，这样可以提高记忆的速度和准确率。
同学们，期中考试在即，希望大家合理安排复习计划；如有困惑，要及时请教老师和同学，不断总结和反思。希望大家可以沉着冷静，科学备考，祝各位同学期中考试都能取得满意的成绩！谢谢！
李：感谢王佳旭老师的发言。
谢：即将到来的期中考试，对于初三和高三的同学来说，是一次查漏补缺的机会，也是对自己学业水平的一次准确衡量。
李：对于其他同学来说，本次考试的成绩也将可以为你的下半学期的学习总结经验，铺好基石。
谢：相信大家在听了这么多关于期中答题的技巧后，一定会如虎添翼。对于期中考试更加有信心了吧
李：希望同学们能够坚定信心，在即将到来的期中考试中考出个人的最佳水平，为今后的学习总结经验，百尺竿头，更进一步。
合：谢谢大家