胡：老师们，
薛：同学们，
合：大家早上好！
胡：我是初二年级的胡沁霖。
薛：我是初二年级的薛涵瑞。
胡：很荣幸由我们担任今天晨会的主持人。
薛：首先，让我们来介绍一下今天的升旗手。
胡：一位是初二年级的周涵如同学。她积极向上、勤奋好学，曾获得校十佳学子和校优秀学生干部的荣誉称号。同时，她爱好广泛，擅长爵士舞，高尔夫，拳击等。她的座右铭是：智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
薛：一位是来自初二年级的张宁语。她乐观开朗、成绩优异，多次获得奖学金。她在班里担任宣传委员一职，多才多艺的她曾获得校歌唱比赛一等奖，江苏省绘画比赛一等奖。她的座右铭是：真相永远只有一个。
胡：相信大家对规则这个词都不陌生。没有规矩，不成方圆。规则，是社会和谐的基石；规则，是衡量行为的准绳；规则，是划定自由的界线。
薛：事实上，生活中处处都有规则的影子。社会正常运行需要秩序，而规则就是一切的根本，它约束了人性的贪婪和欲望。下面有请徐安小羽同学与我们谈谈规则的重要性。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，新的一年新的一学期又开始了，假期里大家或多或少都有些放松，开学后，我们要尽快调整状态，遵规守纪，进入良好的学习状态。所以，今天我想跟大家探讨的话题是：规则。
规则是人类在日常工作、学习中必须遵守的科学、合理、合法的行为准则，它能够保证社会生活、工作、行为有序规范，也是现代精神文明的重要组成部分。规则因得到每个社会成员承认和遵守而存在。
古今中外的国家与社会，都有很多成文的和不成文的规则。在古代中国，国家强调“礼”即等级制度，不同等级的人有自己的社会活动和责任。当今社会，等级制度早已被废，但其关于规则的思想有值得借鉴的地方。国有国规，家有家法，一个国家只有规定法律才可立足，一个家庭只有遵循家规才可立身。
规则意识不仅存在于中国，也存在于世界上许多国家。古希腊的社会契约论，美国的1787年宪法，英国的君主立宪制……这些规则都为国家的发展提供了政治基础。我们军训时都能体会到军队纪律的严明，而正是军队对于规则的坚守，才有了我国雄壮的部队，才有了大阅兵中那整齐的步伐，才有了我们今天安定祥和的生活。
班有班规，校有校纪，一个学校也需要有一定的“规矩”以成“方圆”。我们很小的时候就接受各种规则教育—不是被规距框住才没有自由，而没有纪律其实才没有自由。例如，我们每个人都要遵守交通规则，否则交通将一片混乱，人人都无法出行。再例如随处可见的排队，好像个人自由受到限制，但比起挤在一起混乱又耗时，反而是自由和高效的。
所以，在刚入学时，我们每个同学便拿到一本学生手册，包括中小学生守则、中学生日常行为规范，以及学校制定的各方面规定和奖惩条例。这些学校规则同样要受到尊重，违反规则就要受到处罚，养成规则意识，有助于帮助我们养成良好的行为习惯，培养严谨的学风，塑造优秀的品格，培养出法治精神。在日常生活中，要一点一滴地逐步培养对制度的尊重、对规则的敬畏。这既关乎着现代社会有序运转,和谐共处,也关乎着个人安危。
达尔文的《物种起源》阐明“物竞天择，适者生存“，任何不适应大自然规则的物种就会被淘汰。不遵守规则，就会受到规则的伤害；适应社会，就会得到规则的保护。同学们，遵守规则，不仅仅只是一种口号，我们都应当成为规则的享用者，同时我们更应该积极成为规则的实践者。
薛：感谢徐安小羽同学的发言。规则虽划定了自由的边界，但同时是人们享有自由的保障。规则是神圣的，需要我们怀揣着一颗虔诚的心对待它，时刻用规则来为自己敲响警钟，让规则意识在我们的心中生根，发芽。
薛：作为一名河西南外的学生，我们朝气蓬勃，积极向上，努力营造美丽的校园。但仍然有个别同学不熟悉规则，甚至漠视规则。下面有请沈雨霏同学发言，和我们谈谈在校园里需要遵守哪些规则。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!我是来自初二年级的沈雨霏。
一元复始，万象更新，在这生气盎然的新学年里，我们莘莘学子又开始在河外这个美丽的大家园里刻苦学习，辛勤耕耘，为了累累硕果而努力。不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范和约束我们的言行举止，让文明之风遍布我们周围。
学校历来重视学生遵规守纪的养成，绝大多数同学也都能严格遵守。但令人遗憾的是，依然有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学不穿校服，自由懒散；有的同学带手机入校，对校纪校规无所谓或者抱有侥幸心理;有的同学带零食对抗老师的管理教育，来展示所谓的个性……其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍。作为学生，我们应当明白，学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护所有同学生活与学习的权益。因此，我特别提醒同学们：入校即校服，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围;不带零食饮料等物品进入教学楼，互相监督，共同维护良好的学习氛围；不说不文明用语，打造和谐文明的校园……另外，需要格外强调一条，就是不带手机入校。前不久在教育部办公厅刚印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中明确提出，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，对手机进行细化管理措施。当然，违反校纪校规也是要负一定责任的。因此，也希望同学们不要对校纪校规抱有侥幸心理。
同学们，严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来了一股文明之风。每位同学都是学校的形象代表。当我们真正理解和认同规则后，遵规守纪就是一个利己的选择，也是一种道德的义务。这样，我们才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。希望大家严格遵守学校各项规章制度，让我们携手并进，共同打造和谐文明的校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
胡：感谢沈雨霏同学的发言。规则，看似是不近人情的冰块，实则充满了温度和力量。
薛：正确的对待它，会使你的步履愈加坚定。
胡：错误的认知它，只会成为束缚你的枷锁。
薛：我们相信，明确了规则，能让我们的校园处处洋溢着自信与文明，让我们的心灵更加饱满和充实！
胡：让我们竖起规则的标杆，引领我们的未来。
合：让我们扬起规则的风帆，一路乘风破浪！谢谢大家！