为集中展现我校优秀教科研成果，展示优秀论文创造者的学术风采，加强教师间的学术交流与争鸣，活跃教师学术及教科研的研究氛围。1月21日下午，以“以研促教 教研相长——教师专业成长之路”为主题的论文报告会暨青年教师沙龙在一楼报告厅成功举行。张培成校长、崔发宝书记、王瑞卿副校长、戚建平副校长、经卫宏副校长、梁爽副校长、小学部陈岚副校长、丁亮亮副校长出席报告会，全体教师聆听了报告。报告会由教学处副主任谈萍老师主持。
本次论文报告会由专家报告和青年教师成长汇报综述等环节组成。会议伊始，谈萍副主任介绍了此次举办论文报告会的意义和目的，详细介绍了此次报告会特邀专家——江苏省特级教师、我校高三语文老师靳贺良老师的个人简历及学术成就，鼓励青年教师珍惜每一次与专家面对面的交流机会，汲取教育教学等方面的宝贵经验，把个人专业成长与学校的发展融入一起共同进步。
报告会在靳贺良老师《做一个研修型学者型老师—教学论文的写作及专业发展》的分享中拉开了序幕。靳贺良老师是江苏省特级教师，也是我校高三语文教师。靳老师结合自身从教和论文写作发表经历，从“有先进的教育教学思想引领”“有坚实的教学实践经验支撑”“有敏锐的探究发现能力提升”“有持久不息的进取激情催生”“有扎实的章法文字功底保证”“有多样的文体呈现样式补充”等6个方面，告诫我校教师教学过程中有不懈坚持教学反思，在教学研究中要掌握研究发现的方法；论文写作要有思想、重分析、富激情、会表达；在职业发展规划上要有终身为之倾情的内驱力，做研究型教师；以“把课上好、把人育好、把书读好、把文写好”作为教师成长的坚实目标。
靳贺良老师的报告在热烈的掌声中结束，他的精彩分享聚焦青年教师解决教学和教研中诸多实际问题，对教师专业化发展具有现实的指导意义。
接下来的教师成长汇报综述环节，我校的教师代表依次作了精彩的发言。
小学部丁亮亮副校长以《一课一得，教研结合——从专业发展谈论文与案例写作》为题，结合自己的教学论文写作和成长之路，分享了教育论文和案例的撰写要点。
高中英语王凌老师《用思维导图引领学生思维发展》的报告，介绍了什么是思维导图，怎样做思维导图及自己在教学过程中与学生的互动交流、教学相长。
高中生物张泽鹏老师通过《对教学中“互动”的思考》阐述，分享了自己在高中课堂上营造良好的课堂氛围、增加有效提问等教学互动的心得体会。
初中物理周麟轶老师结合自己在河西南外的教学经历和成长历程，号召青年教师们要在专业成长之路上要砥砺前行，不负韶华。
紧接着是青年教师基本功大赛的颁奖环节。在刚刚结束青年教师基本功大赛中，青年教师们踊跃报名参加，他们潇洒飘逸的钢笔字、粉笔字，流利的普通话、英语口语都显示出我校教师扎实的教学基本功，展现出了青年教师特有的精神风采和蓬勃活力。
青年教师是南京河西外国语学校的明日之星，他们年轻且朝气蓬勃，善思并努力前行。青年教师沙龙活动的开展，给青年教师搭建了一个学习和展示自我的平台。在理解、互助、包容的团体氛围中，青年教师们成长有径，不负韶华。我们将以此次活动为契机，不断学习，不断探索，不断反思打造出一支教学能力强、研究能力棒的青年教师队伍，为学校的高质量发展注入新的动力之源。