2021年4月13日下午，南京河西外国语学校小学部承办了建邺区“三下数学教材分析”为主题的教研活动，全区三年级数学教师们准时参加了此次教研。活动内容包括三年级两节研究课《面积的含义》与《长方形和正方形的面积》，以及《三年级下册5-9单元教材分析》的讲座。
首先，由河西南外小学部的唐倩老师执教《面积的含义》。唐老师从摸数学书的封面开始，通过三角尺、桌面、纸盒等不同物体，让同学们感受到面是有大小的，继而引入面积的概念；紧接着通过小组合作，讨论出可以用观察、重叠、数方格等多种方式来比较平面图形的大小，并应用在解决实际问题中。整节课环节清晰，语言精练，激发了学生进一步探索的兴趣。
第二节课是由致远外国语小学的郑雪凤老师执教的《长方形和正方形的面积》。郑老师从长度单位引入，给学生准备了充足的1平方厘米的小正方形，让学生通过铺一铺、数一数的操作活动，充分感受每排1平方里面小正方形的个数与长方形长和宽的关系，进而得出小正方形的个数和面积的关系，推导出面积计算公式。整节课思路清晰、环节紧凑、设计层层递进。学生能积极主动参与课堂研究，充分体现了教师主导作用和学生的主体地位。
最后，南外河西一附小的郑欣老师对三年级下册5-9单元的内容进行了、教材分析。郑老师结合重难点和教材的特点，从单元的核心概念、例题、练习、知识点的联系以及“动手做”几个方面进行了详细的解读，引领教师了解三下5-9单元的重点及教材编写的意图，并对所有三年级教师提出教学要求：意识决定行为，行为决定习惯，希望老师们能够在教学中且行、且思、且收获。
学然后知不足，教然后知困。相信通过本次教材分析研讨活动，教师们将深研教学，精益求精，努力提升学科教学水平。(文：小学部时晨)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |