读书的季节，在南京河西外国语学校小学部的校园内，为期一个月的第五届读书节活动如火如荼地进行着，此次读书节主题为“传承经典 弦歌不辍”，意在通过此次活动让孩子们在实践中感受经典的魅力，继续传承经典，在书海中传送不绝。
此次活动，线上线下家校联合，师生生生互动共读，共设置了四大环节：
一、阅读好书老师有推荐；
二、阅读打卡学生有互动；
三、课前三分钟我来展示；
四、主题活动年级有特色。
活动开幕前，各年级老师根据学生的阅读现状及新课标提出的月度要求，结合课内课外的语文学习，向同学们推荐了10本书籍，帮助学生正确选择阅读书目。
阅读打卡怎样才能不流于形式呢？微信打卡圈里，每位语文老师为班级学生建立一个阅读打卡圈，提出可行的打卡方式。同学们或声情并茂地朗诵自己喜爱的片段，或摘抄自己喜爱的语句并写下自己的感受，或上传一段与爸爸妈妈互动读书的视频……每个班级的打卡圈每天都热闹极了，因为大家都可以互相评论，夸一夸优点，提一提建议，阅读的兴趣更浓了，动力更足了！
“课前三分钟”是我们语文课堂上的常规活动，各个年级借助本次读书节创设了了更贴合学生学情的展示方式，低年段的同学用视频的方式在全年级的语文课堂上分享与爸爸妈妈共读的情景，中年段的同学分享自己喜欢的传统节日或者现代诗歌，高年段的同学分享自己喜欢的名著人物或者片段。 各年级的特色主题更是活动精彩纷呈。
一年级的小豆豆们，一起画有趣的故事，串成属于自己的绘本，在这个四月插上想象的翅膀，留下独一无二的创作。二年级的小朋友在阅读中识字，在阅读中感受汉字的趣味。瞧，这是孩子们制作的汉字转盘。精美的汉字转盘既让学生寓教于乐，更积累了丰富的汉字知识。三年级的孩子基于语文综合性学习单元，合作收集中国传统节日资料。各位同学再设计一张名片，包含节日名称、习俗，有的孩子还进行背景设计等，最后评选“最美名片”，评选后展出，或送给朋，或自己收藏。四年级的同学制作具有现代诗歌韵味的书签，班级中评选出“最美诗意书签”，并在年级绒板展出。他们不仅阅读现代诗的兴趣浓厚，还创作起了现代诗歌，收集、筛选，整理，并给诗集取个富有诗意的名字，编成一本属于我们自己的诗集。五年级的学生徜徉在中国古代四大名著中，他们自行组队将名著中许多精彩片段编排了成了创意十足的课本剧，他们沉浸在有趣的名著知识中，并举办了名著知识竞赛，感受经典魅力。
“曲不离口，拳不离手。”阅读与书写是相辅相成，本次读书节还举办了书法比赛，同学们用笔触书写古诗、现代诗、经典故事片段等内容。看他们小小年纪，笔体端正，笔力苍劲，评委老师们啧啧赞叹！读书节虽然已落下帷幕，但阅读这条路还很长，愿每一个孩子都能在读书节的熏陶下，将阅读之路都能越走越远，越走越宽，将中华语言文化更好地传承下去。(文：俞雯霞）
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