陈：尊敬的各位老师，
滕：亲爱的各位同学，
合：大家早上好！
陈：我，是来自初二年级的陈俊杞，
滕：我，是来自初二年级的滕欣玥，很荣幸由我们主持今天的晨会。
陈：首先，请允许我们介绍今天的升旗手：一位来自初二年级的潘叶睿同学，他在班级里担任纪律委员。他能严格安排自己的课内外生活，热爱学习，喜欢绘画和围棋。他的座右铭是：“If you are doing your best,you will not have to worry about failure.”
滕：另一位是来自初二年级的赵晨岳同学，他性格开朗，成绩优异，在班里担任学习委和英语课代表等职务，他兴趣爱好广泛，喜欢游泳，田径等体育项目。他的座右铭是：
“What we can enjoy is the joy of giving.”
陈：文明，是高尚的思想，是端正的行为，是良好的习惯，是善良的品格。
滕：文明，是告别昨日的无知与粗俗，是今天的自己对前一天自己的超越！
陈：文明好像远在天边，其实却近在眼前。进入校园时，你是否向老师问好？喝完牛奶后，你是否乱丢垃圾？食堂排队时，你是否遵守秩序？种种表现，无不彰显着个人素质与校园文明。
滕：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。作为生活在这里的河外学子，我们又该如何去做？下面有请初二年级的刘天韵同学说说他的观点，掌声欢迎！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初二年级的刘天韵。经历过难忘的暑期疫情和网课，我们终于回到阔别的校园，看到这么整洁、富有活力的校园倍感！这里将是我们共同铸就美好青春未来的生根之地、逐梦之地！我们应该携起手来共建美好文明的校园。
首先，要主动保持学校的整洁，窗明几净的教室、干净有序的走廊、宽广整洁的操场可以使我们心情舒畅，更为我们的学习营造了舒适的氛围。但是如果零食、饮料随意带入，随意丢弃，它们的的包装袋、塑料瓶就可能立刻破坏了这些美好。在班级里同样也要注意细节，比如废纸，用完的笔芯等，都应该及时扔进垃圾桶，不要散落在地上。如果一个人能够坚持保持桌面、抽屉、柜子的整洁，我们就有理由相信这个人具备超乎一般人的学习力、生活力。如果一个班能够坚持保持桌椅整齐，地面光洁、绿植生机盎然、图书摆放有序，我们就有理由相信这个班具备超乎一般班级的竞争力、进取力！
除了环境卫生，我们对自己的文明礼仪也该有所要求。一个文明的学生，他的言、行、举止都应是文明的。仪表整洁大方，入校即校服；仪容自然得体，不染发烫发，不佩戴首饰。言辞文明和善，礼貌待人，早晨入校说声 “早”，见到老师问个“好”。考试诚信至上，自欺自人是隐形的愚蠢。
最后，是手机管理方面。手机对于中学生而言，弊大于利。手机本是创造出来服务人类的一种工具，但是过分依赖手机会不知不觉间成为手机的奴隶，似乎手机才是你的主人，主宰了你的灵魂，片刻分离就能让你“魂不守舍”，如果你觉得正有这种体会，那就证明手机几乎要侵占你的大脑，需要你打起精神，用理智去克服，合理使用手机，科学使用智能产品，人不要被机器奴役。
此外，还有一些与文明校园有关的制度需要我们遵守，例如按时午休，自觉安静晚自习，遵守大型集会时纪律等，这些需要老师和同学监督，但其实更需要自我约束，成大事者更应该重小节！优美的校园环境时刻滋润着我们，让我们每日可以学文化、开眼界、体会健康美好的青春校园生活。但是我们更应该学会保持一种文明的校园生活行为习惯，让我们共建一个和谐美好，文明友爱的河西南外校园吧！
陈：感谢刘天韵同学的分享。
滕：是啊，要想建造文明校园，就需要大家团结一心、共同努力。在校园中，大家可曾关注过不辞辛苦，却又不求回报的志愿者呢？
陈：校园志愿者虽然默默无闻，但他们却是各种校园活动最坚实的后盾。面对志愿者的工作，我们应该如何应对呢？
滕：接下来有请初二年级的丁可伊同学谈谈他的看法，掌声欢迎！
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
我是初二年级的丁可伊，今天我的演讲主题是“志愿活动，文明校园”。
这学期的开学，比以往时候来的更晚一些，新冠疫情阻挡了正常开学的脚步。在假期里，我曾经四次踏足校园进行全民核酸检测，在一身身防护服的轮廓里，在一张张防护面罩的透视里，我发现了一个个熟悉的身影：有尊敬的校长、有和蔼可亲的班主任、还有各个学科的各位老师……原来各位老师们，都在本应休息的假期，积极无私地参与到了抗疫一线的志愿工作中来。这就是志愿者活动，我们的老师们用行动在诠释这份责任与担当。
虽然因为年龄的原因，我们还无法参加这种风险型的志愿工作。但是有了老师们榜样的力量，我们可以在这片文明的校园内展开属于我们学生自己的志愿工作：我们可以多多开展文明礼仪的相关宣传活动，让文明礼貌的清风在校园传播；我们可以积极加入班级的卫生小组，让窗明几净的校园更多一分闪亮；我们可以号召身边的同学一起行动，尽量减少生活中的零食饮料，让手机游戏靠边站……
其实在校园里，每一个同学都是守护这片净土的志愿者：当我们严格遵守学校制度，相互监督、当我们积极配合志愿者，相互理解、当我们积极开展活动，相互督促，这些行为，都体现出了我们对这所学校——南京河西外国语，发自内心的热爱和维护。
“志愿者”，是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。参与志愿工作既是助人，亦是自助。参与校园中的志愿工作，既是在帮助同学、服务校园，同时也是在传递爱心和传播文明。
志愿活动，文明校园，当文明使者，做志愿达人。同学们，让我们积极加入“志愿者”这一光荣的队伍，同时也在学习生活中给予校园志愿者们毫无保留的支持及尊重，让我们共同携手，与文明同行，与公德同伴！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
陈：文明就像一把尺，丈量行为的分寸，使儒雅伴随一生。
滕：文明修养在前，志愿服务在后，只有我们每个同学都严于律己、提高修养、爱护校园，才能减轻志愿者的工作负担，才能让我们在河西南外这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！
合：最后，我们倡议：文明校园从我做起，志愿活动积极参与！
合：今天的晨会到此结束——谢谢大家！