陈:尊敬的各位老师,
滕:亲爱的各位同学,
合:大家早上好!
陈:我,是来自初二年级的陈俊杞,
滕:我,是来自初二年级的滕欣玥,很荣幸由我们主持今天的晨会。
陈:首先,请允许我们介绍今天的升旗手:一位来自初二年级的潘叶睿同学,他在班级里担任纪律委员。他能严格安排自己的课内外生活,热爱学习,喜欢绘画和围棋。他的座右铭是:“If you are doing your best,you will not have to worry about failure.”
滕:另一位是来自初二年级的赵晨岳同学,他性格开朗,成绩优异,在班里担任学习委和英语课代表等职务,他兴趣爱好广泛,喜欢游泳,田径等体育项目。他的座右铭是:
“What we can enjoy is the joy of giving.”
陈:文明,是高尚的思想,是端正的行为,是良好的习惯,是善良的品格。
滕:文明,是告别昨日的无知与粗俗,是今天的自己对前一天自己的超越!
陈:文明好像远在天边,其实却近在眼前。进入校园时,你是否向老师问好?喝完牛奶后,你是否乱丢垃圾?食堂排队时,你是否遵守秩序?种种表现,无不彰显着个人素质与校园文明。
滕:校园是圣洁的地方,是文明的摇篮。作为生活在这里的河外学子,我们又该如何去做?下面有请初二年级的刘天韵同学说说他的观点,掌声欢迎!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自初二年级的刘天韵。经历过难忘的暑期疫情和网课,我们终于回到阔别的校园,看到这么整洁、富有活力的校园倍感!这里将是我们共同铸就美好青春未来的生根之地、逐梦之地!我们应该携起手来共建美好文明的校园。
首先,要主动保持学校的整洁,窗明几净的教室、干净有序的走廊、宽广整洁的操场可以使我们心情舒畅,更为我们的学习营造了舒适的氛围。但是如果零食、饮料随意带入,随意丢弃,它们的的包装袋、塑料瓶就可能立刻破坏了这些美好。在班级里同样也要注意细节,比如废纸,用完的笔芯等,都应该及时扔进垃圾桶,不要散落在地上。如果一个人能够坚持保持桌面、抽屉、柜子的整洁,我们就有理由相信这个人具备超乎一般人的学习力、生活力。如果一个班能够坚持保持桌椅整齐,地面光洁、绿植生机盎然、图书摆放有序,我们就有理由相信这个班具备超乎一般班级的竞争力、进取力!
除了环境卫生,我们对自己的文明礼仪也该有所要求。一个文明的学生,他的言、行、举止都应是文明的。仪表整洁大方,入校即校服;仪容自然得体,不染发烫发,不佩戴首饰。言辞文明和善,礼貌待人,早晨入校说声 “早”,见到老师问个“好”。考试诚信至上,自欺自人是隐形的愚蠢。
最后,是手机管理方面。手机对于中学生而言,弊大于利。手机本是创造出来服务人类的一种工具,但是过分依赖手机会不知不觉间成为手机的奴隶,似乎手机才是你的主人,主宰了你的灵魂,片刻分离就能让你“魂不守舍”,如果你觉得正有这种体会,那就证明手机几乎要侵占你的大脑,需要你打起精神,用理智去克服,合理使用手机,科学使用智能产品,人不要被机器奴役。
此外,还有一些与文明校园有关的制度需要我们遵守,例如按时午休,自觉安静晚自习,遵守大型集会时纪律等,这些需要老师和同学监督,但其实更需要自我约束,成大事者更应该重小节!优美的校园环境时刻滋润着我们,让我们每日可以学文化、开眼界、体会健康美好的青春校园生活。但是我们更应该学会保持一种文明的校园生活行为习惯,让我们共建一个和谐美好,文明友爱的河西南外校园吧!
陈:感谢刘天韵同学的分享。
滕:是啊,要想建造文明校园,就需要大家团结一心、共同努力。在校园中,大家可曾关注过不辞辛苦,却又不求回报的志愿者呢?
陈:校园志愿者虽然默默无闻,但他们却是各种校园活动最坚实的后盾。面对志愿者的工作,我们应该如何应对呢?
滕:接下来有请初二年级的丁可伊同学谈谈他的看法,掌声欢迎!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是初二年级的丁可伊,今天我的演讲主题是“志愿活动,文明校园”。
这学期的开学,比以往时候来的更晚一些,新冠疫情阻挡了正常开学的脚步。在假期里,我曾经四次踏足校园进行全民核酸检测,在一身身防护服的轮廓里,在一张张防护面罩的透视里,我发现了一个个熟悉的身影:有尊敬的校长、有和蔼可亲的班主任、还有各个学科的各位老师……原来各位老师们,都在本应休息的假期,积极无私地参与到了抗疫一线的志愿工作中来。这就是志愿者活动,我们的老师们用行动在诠释这份责任与担当。
虽然因为年龄的原因,我们还无法参加这种风险型的志愿工作。但是有了老师们榜样的力量,我们可以在这片文明的校园内展开属于我们学生自己的志愿工作:我们可以多多开展文明礼仪的相关宣传活动,让文明礼貌的清风在校园传播;我们可以积极加入班级的卫生小组,让窗明几净的校园更多一分闪亮;我们可以号召身边的同学一起行动,尽量减少生活中的零食饮料,让手机游戏靠边站……
其实在校园里,每一个同学都是守护这片净土的志愿者:当我们严格遵守学校制度,相互监督、当我们积极配合志愿者,相互理解、当我们积极开展活动,相互督促,这些行为,都体现出了我们对这所学校——南京河西外国语,发自内心的热爱和维护。
“志愿者”,是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。参与志愿工作既是助人,亦是自助。参与校园中的志愿工作,既是在帮助同学、服务校园,同时也是在传递爱心和传播文明。
志愿活动,文明校园,当文明使者,做志愿达人。同学们,让我们积极加入“志愿者”这一光荣的队伍,同时也在学习生活中给予校园志愿者们毫无保留的支持及尊重,让我们共同携手,与文明同行,与公德同伴!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
陈:文明就像一把尺,丈量行为的分寸,使儒雅伴随一生。
滕:文明修养在前,志愿服务在后,只有我们每个同学都严于律己、提高修养、爱护校园,才能减轻志愿者的工作负担,才能让我们在河西南外这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
合:最后,我们倡议:文明校园从我做起,志愿活动积极参与!
合:今天的晨会到此结束——谢谢大家!