心理健康是指根据学生的身心发展特点，运用心理辅导和教育手段等方法，通过多种途径来提高学生心理健康水平，优化学生的心理素质，培养学生良好的个性品质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动。它是有利于提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》也明确指出：“要加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会的能力。”由此可见，在强调素质教育的今天，切实有效地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
3月22日上午，王克菲督学来我校视察学生身心健康工作。南京河西外国语学校积极关注学生身心健康，学生全员建档并摸排出重点关注学生实行“一生一策”，同时严格执行每两周一节心理健康课；校心育中心每周开放10小时，心理团队教师轮岗值班；每学期积极组织班主任参加“中小学心理健康教育专题辅导班”培训，班主任持证率达100％；同时定期与家长及时沟通学生情况，并结合社会力量联合开展家校共促活动做到家教共育，确保学生积极向上，身心健康。王克菲督学同时参观了我校心育中心并给予了高度评价。学校心理健康教育中心位于视野开阔的A栋教学楼顶层，总面积达160平米。中心设置办公接待区、阅读区及团体活动室，同时下设四个功能区：沙盘室，音乐放松室，自助测量区以及悦纳室。各功能室内部设施和装备齐全，环境整洁、舒适、温馨，充分考虑了心育工作的特殊性和青少年的身心发展。
此外，中心还通过“语过天晴”宣传橱窗定期向学生科普心理小知识，中心配备了一定数量的供师生阅读的心理健康读物。学校充分利用心理管理平台，开展学生心理健康、个性、能力和生涯理想等方面的测量与评估，以了解学生成长发展的现状及存在的问题，从而增强心理辅导的针对性。
心理健康教育是一项“隐性”的工作，需要不断实践和创新。在河外，教师的每一个行动都带给学生光明，让学生心底向阳，眼里有光。
