为促进青年教师坚守课堂、更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程，切实提高课堂教学质量，指导青年教师专业成长。1月17日下午，南京河西外国语学校以“学思结合·知行合一”为主题的2021-2022学年论文报告会暨青年教师沙龙在行政楼十楼成功举行。张培成校长、崔发宝书记、戚建平副校长、经卫宏副校长、梁爽副校长、蒋国华副校长等学校领导出席报告会，全体教师聆听了报告。报告会由教学处副主任谈萍老师主持。
本次论文报告会由专家报告和青年教师成长汇报等环节组成。会议伊始，谈萍副主任介绍了此次举办论文报告会的意义和目的，学校将全力以赴为青年教师专业成长保驾护航，搭建教师成就自我的平台。
专家报告专业发展
报告会在梁爽副校长《案例研究展现教育的精彩》的精彩分享中拉开序幕。梁爽副校长结合自身教科研实践和我校教科研成果，从“什么是教学案例”“教学案例研究的意义”“教学案例的特点”“教学案例的结构要素”“怎样撰写教学案例”等五个方面，指导我校教师能够在案例的写作过程中不断自我反思，加强教学理论学习，总结教改经验，形成教学研究成果，提高自身专业能力。
成长汇报倾听心声
高中数学刘张老师以《在教学中反思，在反思中生长》为题，从教学目标的准确定位、单元教学的有效设计等角度，分享了自己撰写教学案例的心得体会。
初中语文张婷老师《“让我头疼的问题”，是我的研究对象》的报告，以一本工具书切入，提出课题深入过程中的问题意识，讲述了自己课题研究的三个阶段：发现研究问题、筛选研究问题、确立研究问题。
高中地理刘宝嘉老师《问渠哪得清如许，为有源头活水来》分享了自己的班主任成长体会，她认为“活水”源于学习、源于了解、源于思考。
初中政治施萍萍老师结合自己在河西南外的教学经历和成长历程，倡导大家多读书、多思考，加强交流学习、关注学生发展，大胆创新，才能促进专业快速成长。
校长总结期许成长
张培成校长总结强调，“学思结合·知行合一”对于教师专业成长至关重要，对每位青年教师提出了殷切期望，希望每一位老师勤于学、善于思、勇实践、敢创新，将促进学生成长与自我发展同步结合，争做“四有好老师”和学生健康成长的引路人。
教而不研则浅，研而不教则空。此次论文报告会旨在让老师们以报告会分享的形式促进学术交流，激发创新思维。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年教师是南京河西外国语学校的明日之星，他们年轻且朝气蓬勃，善思并努力前行。青年教师沙龙活动的开展，给青年教师搭建了一个学习和展示自我的平台，让老师们行有多指、心有所向，在理解、互助、包容的团体氛围中，成长有径，不负韶华。