见硕果丰，盛夏桃李香。这个盛夏，我们迎来一波波的喜讯，同时迎来了我们一年一度的青年教师沙龙。兴校必先强师，青年教师是学校发展的主力军，是学校美好未来的缔造者，承载着凝心聚力擘画学校教育事业美好蓝图的重任和使命。青年教师的成长离不开良好的平台和正确的引领。本学期，为了促进教师队伍建设，加快青年教师成长步伐，我校如期举行“把握课堂内外·提升核心素养”青年教师沙龙活动，邀请青年教师及专家型教师齐聚一堂，共话成长。沙龙由教学处副主任谈萍老师主持，张培成校长、崔发宝书记、经卫宏副校长、梁爽副校长出席此次活动，我校50余位青年教师积极参加。
初中语文组徐正老师首先就社团的创设与评比进行了经验分享，徐老师创建的“南风吟诗社”在2020年荣获建邺区中学生优秀社团，开发的校本课程《古典诗词吟诵剧编演课》在南京市中学校本精课程展示活动中荣膺一等奖。徐老师从创新思路见社团、脚踏实地办社团、做足准备参评选3个方面进行了展示和分享，为我校青年教师在创设社团等方面提供了经验借鉴。
接着，地理组苏丽英老师做了题为《素养引领，有效备课》的经验分享，苏老师在教学中认真负责，慎重对待每一次备课，呈现出一堂堂设计新颖、条理清晰、重难点突出、课件美观、学生专注的优质课，连续2年参加南京市微课竞赛均获得优异成绩。在本次的分享中，苏丽英老师就如何有效且高质量的进行备课，精准快速地寻找备课素材讲述了自己的经验和思考，引发青年老师的共鸣。
《不积跬步 无以至千里——立足实际做教科研》初中数学组范月琴老师为青年教师分享自己在教学和德育工作中做教科研的感悟和心路历程。范老师是初三年级组长和初三数学老师，不仅在教学上十分优秀，德育工作开展的有声有色，教科研方面亦是遍地开花，硕果累累。分享会上，范老师告诫青年教师按照学习、应用、反思的步骤开展教科研工作，用叙事、案例、论文、课题来丰富自己的教科研成果，在实际的教学中，把教学活动作为切入点，把教后反思作为出发点，把经验总结作为着力点。
在青年教师专业成长过程中，自身努力十分重要，专家引领更为关键，学校校领导一直关心和关注青年教师的发展，张培成校长在会上致辞，青年教师们仔细聆听校领导的指导和要求。张校在致辞中鼓励青年教师要有专业的追求，明确自身发展规划，有扎实的本事，课堂上要管理好学生，对课堂教学要用明确的要求，增强课堂的磁场，创新教学方式，同时多向成熟教师学习，带着问题多听课勤总结，促进自身专业能力更快的发展。
活动最后，校领导为教坛新秀评选、微课大赛中表现优异的青年教师们颁奖，鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
初中语文组徐正老师首先就社团的创设与评比进行了经验分享，徐老师创建的“南风吟诗社”在2020年荣获建邺区中学生优秀社团，开发的校本课程《古典诗词吟诵剧编演课》在南京市中学校本精课程展示活动中荣膺一等奖。徐老师从创新思路见社团、脚踏实地办社团、做足准备参评选3个方面进行了展示和分享，为我校青年教师在创设社团等方面提供了经验借鉴。
接着，地理组苏丽英老师做了题为《素养引领，有效备课》的经验分享，苏老师在教学中认真负责，慎重对待每一次备课，呈现出一堂堂设计新颖、条理清晰、重难点突出、课件美观、学生专注的优质课，连续2年参加南京市微课竞赛均获得优异成绩。在本次的分享中，苏丽英老师就如何有效且高质量的进行备课，精准快速地寻找备课素材讲述了自己的经验和思考，引发青年老师的共鸣。
《不积跬步 无以至千里——立足实际做教科研》初中数学组范月琴老师为青年教师分享自己在教学和德育工作中做教科研的感悟和心路历程。范老师是初三年级组长和初三数学老师，不仅在教学上十分优秀，德育工作开展的有声有色，教科研方面亦是遍地开花，硕果累累。分享会上，范老师告诫青年教师按照学习、应用、反思的步骤开展教科研工作，用叙事、案例、论文、课题来丰富自己的教科研成果，在实际的教学中，把教学活动作为切入点，把教后反思作为出发点，把经验总结作为着力点。
在青年教师专业成长过程中，自身努力十分重要，专家引领更为关键，学校校领导一直关心和关注青年教师的发展，张培成校长在会上致辞，青年教师们仔细聆听校领导的指导和要求。张校在致辞中鼓励青年教师要有专业的追求，明确自身发展规划，有扎实的本事，课堂上要管理好学生，对课堂教学要用明确的要求，增强课堂的磁场，创新教学方式，同时多向成熟教师学习，带着问题多听课勤总结，促进自身专业能力更快的发展。
活动最后，校领导为教坛新秀评选、微课大赛中表现优异的青年教师们颁奖，鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
