莫：亲爱的同学们，
史：亲爱的老师们，
合：大家上午好
莫：我是初二年级的莫芷萱
史：我是初二年级的史一凡
莫：很荣幸由我们来担任今天的晨会主持人
史：首先让我们来介绍一下今天的升旗手
莫：一位是来自初二年级的汤淑宁同学。她在班里担任副班长一职。她活泼开朗，乐于助人，兴趣爱好广泛：有绘画，读书，写作等。她的座右铭是：不必存失败的颓伤和彷徨，只要努力争取，便会走出黑暗的低谷。
史：另一位是来自初二年级的项昕颜同学。他十分喜好运动，如羽毛球，乒乓球等，他也喜欢象棋。他向往苏轼和怀民那样与好友共度时光。他的座右铭是：读万卷书，行万里路。
莫：有句俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”规矩就是规则，在生活中，在社会中，乃至整个国家中，规则都是不可或缺的。
史：说得对，更多时候，要想去维护，遵守规则，还得有规则意识才行。下面有请张珈榕同学来和我们谈一谈规则意识。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是初二年级的张珈榕。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
什么是规则？规则是协调社会秩序，保护大家公共利益的准则。
从出生开始，父母就教育我们讲规矩，讲规范。在潜移默化之中，长辈教导我们的，其实就是一种规则意识。规则意识，顾名思义，是指发自内心的，以规则为自己行动准绳的意识。
遵守规则，这是一个再简单不过的道理。但是，我们人人心里是否都拥有一种规则意识，一种遵守规则的习惯呢？过马路时，总有人没有耐心等红灯，不管匆忙的车辆，大步流星横穿马路；网络上，也有肆意传播不良意识，危害网络安全的卑劣的人；社会上，更是有无视法律，为了利益不择手段的犯罪分子。他们都是游走于规则之外，不受规则约束的人，他们必定也被人们排斥。
现代社会是一个充满规则的社会，人们的生活离不开规则。一个人在学生时代就应具备遵守规则的强烈意识，这将会对形成终生遵守规则的意识和行为起到至关重要的作用。作为学生的我们，该如何成为有规则意识的人呢？最重要的是遵守校纪，遵守社会公德。
首先，规则意识的重要性在于推动社会的正常运行，规则意识的缺失将导致违反一些社会规范，从而破坏社会秩序，违反规则也会造成违法行为，影响社会的安定，侵犯他人人身权利，如殴打他人，非法限制他人人身自由，虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人，隐匿毁弃或私拆他人信件等
其次，规则意识的重要性在于指导个人的行为规则意识不足，会导致自私自利，追求一己抑郁而违背社会公德，损害别人利益，给社会带来不良影响，如妨害社会管理秩序如明知赃物而窝藏，销毁，转移购买，稀释毒品，偷开他人机动车辆，故意毁坏文物，无损文物，故意毁坏路灯，邮桶，公用电话，故意破坏草坪，花卉，树木。
此外，规则议事也关系到个人能力的发展，规则意识是个人品格和道德修养的表现。它能够让个人形成良好的习惯，从而为个人成长提供良好的保障和支持。
学校一直很重视我们尊贵手机的养成，绝大多数同学也能严格遵守，但也有少数同学不能正确理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度，例如有的同学不穿校服，自由懒散，有的同学带手机入校，对校纪校规无所谓，或者抱有侥幸心理，有的同学带临时对抗老师的管理教育来展示所谓的个性。其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的阻碍，作为学生，我们应当明白，学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护所有同学生活与学习的权益，我们作为核西南外的学生，树立规则意识，应做到将规则摆在眼前，了解规则，互相监督，互相促进，才能更好的执行规则，共同维护规则，同时也要做到践行规则，我们要积极参与制定规则。积极维护规则，做到将规则内化于心，外化于行。
没有规则，无以成方圆。遵守规则看似简单，实则很难，有时候我们看是不经意间违背的规则，很有可能会造成巨大后果，所以我们必须加强规则意识，从自身做起，做守规则的好公民。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
莫：感谢张珈榕同学的发言，家有家法，校有校规，无论是在哪里，我们都应该自觉遵守规则，做规则的遵守模范。
史：作为一名中学生，我们更应该深入了解并维护学校的规则与秩序，学习去尊重制度。下面有请周长挚同学来讲一讲如何遵守校园规则。
老师们，同学们，大家上午好！新的一年新的一学期又开始了，在假期里大家或多或少都有些放松，我们要尽快调整状态，遵规守纪，迅速进入良好的学习状态。所以今天，我想和大家谈谈我们日常生活中所不可缺的规则。在我们越来越丰富的生活中，规则越发地重要。
现代社会是一个充满规则的社会，人们的生活离不开规则。一个人在学生时代就具备了遵守规则的强烈意识，将会对形成终生遵守规则的意识和行为起到事半功倍的作用。作为学生的我们，该如何成为有规则意识的人呢？最重要的是遵守校规校纪，遵守社会公德，养成规则意识。
什么是规则意识呢？所谓规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。拿排队作个比方:排队的次序，这是法，每个人都可以排队，这是民主,那么每个人都愿意去排队，这就是规则意识。比如遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识都被称为规则意识。
当然在日常校园中，我们也经常见到违背规则、不遵守校规校纪的现象。比如有的同学没有做到按时完成作业、食堂插队、损坏公物、甚至考试作弊等等。知规违规，说明还不具备足够的规则意识。正如德法书中所说，社会规则保障社会秩序的实现。只有我们共同遵守规则，才能共建美好河外校园。
其次，在我们懂得遵守来自外界的规范后，也要学会遵守属于我们自己的规则——自律。自律意味着我们需要在无外力的情况下做好自己分内的事。自律是一面镜子，让我们自我审查，它也是内在修养的外在表现。我们应努力做到自律，自觉地用校规校纪约束自己，用社会公德规范自己。一次放松，一次对规则的懈怠似乎微不足道，但这些一旦成为习惯，便会产生非常大的负面影响，最后积重难返。
溪流循着大海“有容乃大”的规则才浩荡出势不可挡的汹涌；小树浸润着“强者生长”的规则才造就了大树的参天伟丽；雄鹰正因为“天高任鸟飞”的规则才成就了自由的翱翔……大自然正是有了这种规则，才构建出“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的世外桃源；校园正是有了规则，才井然有序，稳步运转。规则中铸就着辉煌，绽放着睿智。欣赏那条条框框的棱体，总给人冷、刺的感觉，但它正是规则的锐利所在，他能引领我们直步向前。
希望同学们今后能长久坚持遵守规则，这规范也会变成素质，使遵守规则成为我们的内在需要，使规则意识真正融入我们的生活中。
莫：感谢周长挚同学的发言。规则，看似是不近人情的冰块，实则充满了温度和力量。只有发自内心的敬畏规则，真正自主理解规则后，校园，社会，国家才能更加和谐美好。
史：我坚信，维护遵守规则，改进明确规则，能使校园处处充盈着文明和谐之风，让学生们更加幸福。
莫：让我们竖起规则的标杆，引领我们的未来。
史：让我们扬起规则的风帆，一路乘风破浪！
合：让我们一起为校园的文明，规则的遵守奉献一份力量吧！谢谢大家！