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衔接有度,静待花开——小学部教师沙龙活动

作者:陈珍     发布时间:2023-04-17     浏览次数:10 

 

    为进一步促进教师全面发展,414日下午,南京河西外国语学校小学部组织了教师沙龙活动。本次主题为“幼小衔接”的沙龙由年级组长许多老师主持,一年级各班主任共同开展。老师们纷纷阐述了自己带班过程中的锦囊妙计,有趣的日常小故事让小学部所有老师们受益匪浅!一年级的孩子刚进入小学,往往家长关注的并不在孩子是否品学兼优,而是孩子的行为习惯、是否吃饱穿暖。

    首先由一(1)班的陆永双老师给大家分享自己在班级常规习惯上的小妙招。一(2)班的班主任陈书瑶老师作为全校最年轻的班主任,也分享了自己管理班级以及处理班级突发状况的一些妙招。遇事保持冷静并把任何一件突发事件都尽可能当作一次教育契机,受到了全体教师们的一致认可。早晨每每路过一(3)班的门口,常被朗朗的读书声吸引,即使班级里没有老师的情况下,孩子们依然读书声整齐响亮。原来班主任宋颖老师在一开学就制定了特殊的班规,还以贴画、抽奖等班级评价与奖励机制,通过生生互评培养学生自我管理的意志和能力。一(4)班是一个“热闹”的班级,也是离办公室最近的一个班级,所以有些“热闹”会让老师们很苦恼。作为班主任,王玉珏老师给我们谈谈“热闹”班级的常规管理,以一个“磨”字和在座的各位教师们探讨了如何让这些祖国的花朵们整齐又不失个性地开放。一(5)班的班主任程业老师开学起就精心为孩子们制定了特殊的值日表,让班级常规井然有序。另外,统计孩子们生日,并在班级举办温馨生日会也是一(5)班的班级特色,在这么有爱的班级体里快乐成长是件多么幸福的事情呀!

    葛金娥副校长作为一年级的分管行政及任课教师,与在座的各位老师们也分享了自己在管理课堂时的一些经验:如何才能成为一个既能管理好班级又让孩子们都喜爱尊敬的老师呢?除了有足够的专业知识、专业技能外,班级管理“三十六计”必不可少,还要坚定、执着、智慧和热爱教育事业。本次教师沙龙大会的最后,陈岚校长对本次活动进行了总结。她充分肯定了一年级老师们在幼小衔接工作中中取得的成绩!

每一次教师沙龙、每一次探讨分享,对于小学部的教师来说都是成长。教师沙龙活动是思想的碰撞,也是行动的指南,让青年教师收获满满。后浪们定能乘风破浪,助力小学部的教师团队成为一支有朝气、有梦想、有实力的教师队伍。

 

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