书香沁人心，服务暖人心。文明润泽我心，图书指点我行。参加南京河西外国语学校开展志愿服务活动。此次活动是为了弘扬“奉献、进步、友爱、互助”的志愿服务精神，也为了提高同学们的能力而开展。大家认真负责，尽心尽力，协助书店工作人员把书籍分门别类，图书入库，也方便大家寻找书籍。在这次志愿活动中，让我们增加了对图书的认识，也提供了一个充实自我，完善自我的一个平台，同时进一步了解了女性文学名家的作品。
报告人：高一（2）班 杨佳妮
十一月五日上午，我来到大众书局新街口店参加志愿服务活动。根据工作人员的安排，我们做了书籍整理、打扫书架、图书扫码上架等工作。看似简单的工作，亲自体验过才知工作人员的不易，虽然我们干得满头大汗，但看到书架上整齐有序的图书，觉着一切的付出和辛苦都是值得的。
通过参与志愿服务，我们在劳动中得到历练，在实践中学习、成长，不仅锻炼了团队协作能力，增强了人际交往技巧，更重要的是培养了我们的社会责任感，活动中的收获和满足感也成为我们继续参与志愿服务的重要动力。
报告人：高一（4） 方宸
志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是我们社会实践不可或缺的。在大众书局帮忙整理书籍的过程中，我们不仅体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单。“赠人玫瑰，手留余香”，清点图书虽然很累，但我们也在过程中了解了更多的书籍，同时拓宽了我们的知识面。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想到可以为他人创造一个更好的阅读环境时，我觉得，一切的付出和辛苦都是值得的。
报告人：高一（2）汪佳怡
2023年11月5日，我有幸参加了南京河西外国语学校开展的志愿服务活动。我和我的小组成员承担了整理图书的任务，将图书按一定顺序放置在书架上，这个看似十分简单的工作，却令我满头大汗，甚至还寻求了工作人员的帮助才得以成功完成。这让我体会到了参与志愿者活动不仅是光荣的，还可以增强自身的精神文明素质，更能够提高我们自身的社交能力以及社会生存能力，这次志愿者活动就是一次很好的锻炼机会，提升自己的责任感和使命感。我坚信，只有将个人价值与社会价值相结合，才能实现自我价值。报告人：高一（2）班 李贝周
走进书店，纸张的清香扑面而来，在这里，同学们与工作人员一起整理书籍，给书本扫码，尽心尽力地做好每一项分配的工作。书本是知识的载体，认真呵护这些书本的意义不仅仅是让我们体会到劳动的价值，更让我们理解到知识的难能可贵。书香温养我们的灵魂，滋润我们的心田，而我们，则对书本报以同样的悉心呵护与尊重。
报告人：高一（1）班刘予琪
2. 渡江纪念馆志愿活动
这次志愿者活动，我收获了很多。在渡江胜利纪念馆，我深深感受到了历史的厚重和自己肩上的责任。我的主要任务是引导游客并提醒游客不要触碰文物。我认为，这些文物体现了人民解放军的艰苦奋斗和不屈不挠的革命精神，也体现了百姓们对红军的爱戴。能让这些文物不受破坏，我很自豪。接着我帮助工作人员整理了纪念品货架。在帮助工作人员时，我很高兴，因为我意识到，我小小的行为也为纪念馆做了一份贡献。期间我还帮一位游客找到了丢失的手机，看到她失而复得的喜悦，我感到了帮助他人的快乐。总之，当渡江胜利纪念馆的志愿者，让我深刻体会到了历史的意义和价值，也让我更加想要传承革命精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！报告人：初二3班胡灵韵
此次参加渡江纪念馆志愿者服务活动，我更深刻地了解了渡江战役的历史和文化，更深入地体验了社会服务的意义和价值。在活动中，我与志愿者们一起为参观者提供帮助和指引，感受到了团队合作的力量和温暖。通过与参观者的交流和互动，我不仅了解了更多关于渡江战役的知识，也提高了自己的沟通能力和服务技能。这次活动让我深刻认识到，我们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我将继续积极参与更多的志愿者社会服务活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。报告人：高一4宋子杰
“打过长江去，解放全中国。”每次路过渡江胜利纪念馆，我都能看到那些高耸的红色柱子，如同从广场上散射出来的红色光芒。而今天，我也穿上红马甲，成为志愿者队伍中的一员。本次志愿者活动让我收获颇丰，一方面参观了馆内的各种内容，使我对渡江战役的内容得到了充分了解，另一方面也提升了我的社交能力。我的任务主要是于纪念品售卖区看管商品，虽然人多地小，十分拥挤，但工作总体来说很开心，学生们的购买过程比较有序，没有不良行为的发生。出门时，太阳将自己不尽的阳光洒在纪念馆的广场上，反射出耀眼的光，路过仍停放在这里的“京电号”运输船，回想渡江战役的状况，颇有一种苏轼诗中故国神游之感。两个半小时的志愿活动结束了，我感觉自己确实度过了一个有意义的周末。 报告人：高一4薛明瑞
参加这次志愿者活动，主要给游客简介渡江纪念馆。它那49根红柱代表1949年渡江红帆！“京电小火轮”是渡江战役的第一船，它穿梭长江两岸，运送1400名解放军战士渡过长江，而且是渡江登岸第一艘船。现在是国家一级文物，展览两岸当你的烽火云烟，激浪滔天。千帆竞渡，红旗招展的壮丽时刻。让我们谨记渡江烽火，牢记心间！ 报告人：高一4班洪晨语
秋意渐浓，与三两友人共赴志愿者服务，于南京江畔渡江纪念馆。遥想当年百万雄师渡大江之盛况，豪情激荡。犹如《满江红》中所言：“待从头，收拾旧山河，朝天阙”是矣。纪念馆内，历史照片映入眼帘，如梦如幻，仿佛观江面上墙橹如林，舟师穿梭。伟大领袖毛泽东带领下，英勇之师，浩浩荡荡，势如破竹，直取江东。观此景，令人慷慨激昂，壮怀激烈。思绪飘散，江畔之景依就，而人事已非，历史之根迹已被岁月磨砺，但英雄之豪情永存。
报告人：高一4班金俊哲
3.古生物博物馆志愿活动
今天有幸去南京古生物博物馆当了一回志愿者，任务是在3D影院协助工作人员进行检票。这次志愿者服务让我体验到了校票员平时的工作流程，感到了职业的多样化。游客们的便利是工作人员来之不易的付出支撑起来的！我也顺便看了三场小电影。 认识了新奇的古生物“猎手鬼龙”、漂浮海面的海百合。最令人震撼的是22米长的马门溪龙骨架。在参观的过程中学到了许多新奇的如识，令人大开眼界。由此看来，“文物”不仅是考古的唯一内容，古生物化石也占很大比重。这次做志愿者尽管时间很短，但是也让我体验到了工作人员的辛勤工作，因此我呼吁参观博物馆时，不损坏公物，不大声喧哗，有序排队。这不仅是为了其他游客，同时为了尊重工作人员的付出！
报告人：高一（2）班 倪紫航
经过多次努力终于争取到了11月5日参加志愿者活动的机会，第一次参加志愿活动我们一早就到达南京古生物博物馆，想早点体验在这里做志愿者是什么体验。我们被分配到一楼360球幕影院协助工作人员接待观众。我们主要负责接待观众的咨询，解释票价套餐和介绍电影内容。上午10点前人比较少我们甚至可以进去看一会电影。到了10点半以后，观众渐渐多了起来电影厅里坐满了人，我们不停地接待各种各样的观众，又是解答问题，又是引导观众，又是维持秩序，心里感到一种劳动的满足和帮助到别人的快乐。博物馆通过各种形式把生物知识传递给普罗大众，而每种形式的背后都要有人辛勤的付出才能将知识传播到位。
人忙起来的时间过得很快，一个上午很快就过去了，歇下来的时候才感觉就有点累。工作人员看我们即将结束，特意拿了两个桔子给我们，其实通过一上午的志愿服务，我们已经收获满满，这时再品尝到这桔子真的甜到了心里。
报告人：高一（1）班马浚航
今天和小伙伴们一起经历一次丰富有趣的志愿服务经历，来到了南京古生物博物馆当了一回志愿者。这里有以地球的起源、前寒武纪、古中新生代为轴线的古生物知识；这里有澄江动物群、恐龙园、海百合化石墙、热河生物群、恐龙时代的海洋、南京地史演变等奇观。这里有大量的珍稀标本、仿真模型和景观复原，充分展示了化石的奥秘和古生物的多样性，再现了生物进化及其与环境协同演化的历史；今天任务是在3D影院协助工作人员进行检票。给游客们带来便利，感受工作人员的不易。以后也会积极参加公益活动努力提高自己帮助他人。
报告人：高一（2）班 吴季阳
4.金鹰海洋世界志愿活动
今天，我有幸参加了学校组织的志愿者活动，这次活动的地址是金鹰海昌海洋馆，我有幸成为了一名“工作人员”。我的工作职责是在海狮馆出售文创物品以及维持表演秩序。这次的社会实践，我不仅体会到的工作人员的辛苦，在帮助需要帮助的人后，看着他们脸上的笑容，我内心也感到了满足，同时我也学习到了很多关于海狮的知识。现场的工作人员为游客们讲解了海狮的生活习性以及面临的挑战。这让我们意识到了地球已经伤痕累累，生态环境急需保护与改善。希望人类可以好好保护地球，让孩子们不是只能够在海洋馆或动物园才能看到这些可爱的动物们，让我们一起保护海洋！
报告人：高一（2）班 陈梓烨
2023年11月5日，我有幸成为一名海洋馆的志愿者，这让我有机会近距离地观察和了解海洋生生物，以及这个令人惊叹的生态系统。在此，我想分享我在这个过程中的收获和感悟。在担任志愿者的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我通过这个机会，更深入地了解海洋生物和海洋生态，同时也能提升自己的团队协作能力和服务意识。我希望通过我的努力，能够为海洋生态保护尽一份力。其中，我担任了美人鱼表演区秩序看护工作以及玩具的售卖。我看到了很多家长带着小孩前来海洋馆参观，孩子们的笑声深入人心，一张张笑脸也已深刻映入了我的心中。那样天真烂漫的他们会对海洋有怀有一颗敬畏之心，在一片片湛蓝中探索海洋的奥秘。在他们闪着光的眸子中，我懂得了保护海洋环境的重要性。我相信，只要我们每个人都行动起来，就能共同保护这个美丽的蓝色星球。
报告人：高一（1）史欣然
今天我有幸参加了学校组织的金鹰海昌海洋馆志愿者活动，我的工作地点在羊驼馆，工作人员教会我如何给羊驼梳理毛发、喂食，让我了解了羊驼的生活习性等知识，与工作人员一起工作和交流，让我了解到了他们的辛苦与挑战，也学会了如何更好地与团队合作。通过志愿服务让我体会到不在于你付出了多少，而在于你从中收获了多少，这个过程中让我有了成长和自我实现的感觉。
报告人：高一（2）班 张徐榕
今天我有幸参加了学校组织的金鹰海昌海洋馆志愿活动，我的工作地点是在门口的锦鲤投喂点。在这里我需要装好投喂锦鲤的鱼食等工作。在这之中我还需要与顾客交流，这让我的社交能力有了不小的提升，从刚开始的紧张不敢说话到后来的从容熟练。在此当中我也体会到了工作人员的辛苦。今天的活动让我有了不小的收获和成长。报告人：高一（4）班侯昱辰
5.德基美术馆志愿活动
趁着秋季的尾巴，今天有幸能参加德基艺术馆的志愿者服务。艺术馆的邵老师带领我们在各个服务岗位做了简单的培训以及注意事项，他说的有一句话我很深刻，他说我们虽然是志愿者，但是我们的一言一行都代表着德基艺术馆的形象，我们的工作态度和这里所有的工作人员都一样，要特别注意自己的仪容仪表。
我服务的区域是德基美术馆，这个展馆目前展览的是以“花花世界”为主题的现当代艺术典藏展系列展览，展览馆里有许多艺术大师的作品。来参展的人员们都是文明参展，包括小朋友们也很遵守秩序，文明参观。所以工作量不是很大，但看到参展人员热爱艺术，敬畏艺术，我心中有很多的感动！
非常感谢德基艺术馆的志愿者服务，让我有机会走进艺术家的殿堂，也让我体验到了展览馆服务，真是受益匪浅！最后用艺术馆墙上的一句名言作为结语，“如果你有一座花园和一座图书馆，你就拥有了你所需要的一切。”
报告人：高一（2）班 钟佳仪
6. 南京城墙博物馆志愿活动
南京是六朝古都，历史悠久，跨跃了六个多世纪，可谓“风雨沧桑六百载，举世无双一座城”。今天非常有幸和我校“南京河西外国语学校”的同学们，一起来到了中华门城墙下南京城墙博物馆，参加志愿者活动。
来到展馆内给我们分配任务的是位资深的志愿者，一位精神矍铄的老爷爷，我们每位小志愿者领到任务后便认真开始了我们的工作。
我的工作是跟随讲解员维持秩序，12000平方米的馆内展品众多，展陈形式多种多样，给我留下印象最深的是那些安静躺在玻璃柜里的古城墙砖，那些映射出岁月的光辉古城墙砖，烧制铭文仍然清晰可见，择土暖水、练泥压泥、装窑烧窑、窨水开窑，每一块砖都饱含了古代劳动人民的无穷智慧和辛勤汗水。那满壁的古墙砖，一砖一石尽是往事。我明白了南京城墙博物馆存在的意义，它充分挖掘了南京明城墙的历史文化内涵，展示了南京明城墙保护体系，体现了重要的文化遗产价值。这是有故事的城墙，更是有意义的博物馆。
这次志愿者活动让我有机会了解到中华之最，愿见证了六百多年历史的城墙继续见证中华盛世
报告人：高一（4）班焦子夏
