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【河西南外·喜报】热烈祝贺我校被成功认定为“南京市中小学创新教育实验基地学校”!

作者:谢小璇     发布时间:2024-01-12     浏览次数:10 


1月4日,南京市第四批中小学创新教育实验基地学校名单公示,我校成功通过验收!


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2019我校成功申报南京市中小学创新教育基地学校机器人工作室项目。学校在市区电教馆的指导帮助下,顺利开展创新教育基地校工作,各项硬件能够及时补充相关课程研究顺利进行师生积极参与各项赛事成果颇丰




01
硬件条件完善


我校科学教育活动区域面积充足,分区得当,硬件设备基本能够保证需求。设备使用有完善的规章制度,能够按照规范要求开展相关活动,配有一名专门的设备管理员,能做好相关设备日常管理工作和资源调度工作。


STEM活动中心建筑面积超500平方米,高4米,包含了机器人活动区、F1 in Schools项目区、赛车模拟驾驶区、虚拟现实体验区及静态模型设计制作区。其中,机器人活动区面积达200平方米,包含制作加工区、体验区、设计区、竞赛集训区,学生可利用激光雕刻机、3D打印机、切割机、专用的计算机工作站、软件平台、加工耗材等设备来进行机器人的开发与制造。





为了给参与活动的师生充足的硬件保障,为学校进一步开拓科学教育工作做好准备,在我校已有硬件设备的基础之上,我们针对新项目、新赛季补充了相关竞赛设备以及加工设备。2021年,结合学生兴趣和学校发展需要,我校选择开展ROBOMASTER机甲大师活动,补充无人机套件和配套竞赛场地等相关设备。2021年下半年,我校作为建邺区第二批人工智能项目实践基地,签收了优必选未来小镇、开源硬件Micro:bit及配套电脑、平板等硬件设备。2022年,我校加大基础设备补充,顺应信息技术发展的趋势方向,努力开发学校特色,补充购入无人机、开源硬件物联网方面相关配件。






02
科技活动丰富


STEM课程作为我校特色教育课程,获得耀眼的成绩。团队教师共同学习,搜集专业的教学资源,做好前期储备后,基于学校特点,以建立小规模的精品社团为发展目标,成立机器人社团。社团以周三选修课的形式开展,临近竞赛会组织相关集训,以赛促学。




社团常态化的管理得到了学校、老师和家长的各方面支持。经过全社团同学不懈努力,多个社团于建邺区中学生社团评选中荣获建邺区“十佳社团”称号,多次受到校级表扬,并参与电视台宣传片录制。



我校不仅利用科技节、机器人比赛等活动契机,向其他优秀学校学习取经,带学生走出去。2021、2023年暑假,学校组织高中学生前往南京大学参加“和老师一起上大学”相关科技活动,和来自不同学校的学生一起参观大学实验室,进行同场交流。近年来团队多次承办区工作坊活动,2022、2023年连续两年申报并承办省级科学教育展示活动,团队老师们精心组织,全省科技学子在我校一展风采。



此外,我校还邀请专家走进学校,组织师生之间的交流,科普科技发展。社团邀请南京理工大学教师团队到校指导活动,定期开展“追光讲堂”活动,邀请南京大学、中国科学院、东南大学、南京邮电大学等高校的教授到校开设追光教授讲座,揭秘人工智能、元宇宙、移动通信等前沿知识,与同学亲切交流科技话题,拓宽学生眼界。



我校为参与科学教育项目的师生创造学习、培训、观摩的机会,体验新技术、开展研究活动。我校团队发现和培养了一批优秀的科技学子。学生先后参加了世、江苏省领航杯赛事、全国中小学生信息素养提升实践竞赛活动等多项比赛,在指导老师的带领下,他们克服课业重、任务紧的重重困难,积极商量讨论战术,努力实现既定目标。竞赛成果喜人,多次获得全国一等奖、江苏省一等奖的成绩,我校获优秀团队组织奖。




03
教师团队专业

基于学校自身对科学活动的重视,在我校一把手校长的带领下,组织专门的团队进行管理。2021年在原有团队的基础之上,吸收了不同学科专业的老师加入团队,9月团队增加专职辅导员助力项目的推动,专职负责学校科学教育活动。学校鼓励团队指导教师参加与科学教育相关的各项培训,获得相关专业指导证书,以此提升团队的学术水平,更好地指导开展学校活动。


我校鼓励项目组团队教师共同开展研究,也鼓励老师们将经验和思考总结为论文,参加各项论文比赛,多篇论文在各级论文比赛获奖并发表。我校大力支持科学教育项目组团队的教师申报课题,并提供必要的硬件和软件支持。在课题申报方面,团队教师们进行了大量的文献研究和教学资源收集工作,整理了参与市区组织项目培训后的学习心得,并向其他成熟学校请教。结合学生实际情况,团队教师们找到了学校机器人项目的特色发展方向。2020年,团队成员成功申报了一项市级课题《小学信息技术自主学习教学模式研究与实践》,一项区级课题《高阶思维培养视角下基于游戏化教学法的程序设计课研究与实践》,均于2022年按期结题。



团队教师积极寻找本校的特色,不断完善机器人课程的设置与安排。在2021年的建邺区优秀校本课程评选中,团队老师组织的《Micro:bit编程》课程凭借其独特的教学方法和内容设计,荣获了区二等奖。2022年教育部组织了关于中小学校本课程典型案例的遴选活动。我校上报的系列校本课程《开源硬件编程》成功入选。团队教师们将校本课程的常态化作为共同的研究成果,这也为今后的课题研究提供了强大的动力和支持。






科技赋能教育,智慧点亮未来。学校将以此为新的起点,紧随新时代教育步伐,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其求实创新的思维品质。河西南外师生将同心协力,继续谱写学校科技创新教育的新篇章!