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​ 【河西南外·教育教学】风华正茂映杏坛,教学新秀展华章——2024年“校教坛新秀”、“校优秀青年教师”评选工作圆满完成!

作者:谢小璇     发布时间:2024-04-12     浏览次数:10 
春风化雨育桃李,杏坛英才展风华。青年教师的成长是学校未来发展的关键,是学校的核心竞争力。为进一步加强我校教师队伍建设,建立青年教师健康成长的激励机制,培养一支高素质、高水平的骨干教师队伍,同时也为了与市区两级教坛新秀和优秀青年教师评选工作相衔接,我校于315-410日开展“校教坛新秀”和“校优秀青年教师”评选活动。经过材料申报与评审、教育教学基本理论水平考核以及课堂教学考核等环节的层层筛选,一批优秀青年教师脱颖而出。

 

百花齐放映初阳万紫千红映春光

“桃李不言,下自成蹊。”申报材料的提交与评审,是此次评选活动的开篇之作。教师们精心准备,将自己的教育教学成果、研究心得以及成长历程呈现在申报材料中。评审团严格把关,仔细评审每一份材料,确保每一位参评教师的努力和成果得到公平、公正的对待。

 

胸有成竹论教育学养深厚显真功

“学富五车才八斗,博览群书见真章。”教育教学基本理论水平考核,是对教师们教育理念和教学能力的全面检验。教师们面对闭卷笔试,挥毫泼墨,以扎实的理论功底和深刻的教育见解,展示了他们对教育理念、教学理论、教育心理学知识等基础理论的深厚积淀。不仅掌握了教育教学的基本理论,更能够将这些理论灵活地运用到实际工作中,为培养学生的全面发展贡献智慧和力量。



讲台三尺展风采讲台一隅育英才

“模拟课堂展风采,无生讲课见真章。”此次评选活动的重头戏——无生讲课环节,更是将教师们的教学风采展现得淋漓尽致。教师们纷纷走上讲台,以饱满的热情和精湛的教学技艺,模拟真实的课堂教学场景,展示了自己的教学风采。

在模拟的课堂中,他们或娓娓道来,引导学生探索知识的奥秘;或激情四溢,激发学生的学习热情。虽然面对的是“无生”的教室,但他们的教学热情和投入程度丝毫不减。他们的课堂设计新颖独特,教学方法灵活多样,充分展示了他们的教学创新能力和实践能力。


评委们从教学设计、教学内容、教学效果等多方面进行了细致的评审。

 

经过一系列严格的考核和评审,最终20位老师被评为“校优秀青年教师”,9位老师被评为“校教坛新秀”。他们在教学成果、理论水平、专业素养以及课堂教学等方面均表现出色,是我校青年教师中的佼佼者。他们的成长和进步,不仅为我校教育事业的发展注入了新的活力,更为广大青年教师树立了榜样和标杆。




此次优秀青年教师评选活动不仅是对我校青年教师教育教学水平的一次全面检验。相信在未来的日子里,这些优秀青年教师将继续发挥示范引领作用,为我校教育事业的繁荣发展贡献更多的智慧和力量。

“风华正茂映朝阳,教育路上谱华章。”让我们期待更多青年教师在教育的道路上不断探索、不断进步,共同书写我校教育事业的辉煌篇章!