为进一步推进教育教学工作，加强教学常规管理，深化教学工作稳步提升，提高教师业务水平及教学质量，5月17日，建邺区教师发展中心叶旭山校长、黄玉华副校长以及各学科教研员组成的视导组一行莅临我校，对我校初中部教育教学工作进行视导。
01
推门听课，深入课堂
02
把脉会诊，精心指导
展示课观摩后，视导组以学科为单位，分别对所听的课例进行点评。就所听课堂的情况给予授课老师们客观中肯的评价，指出各课堂的优点、亮点、闪光点，同时适时点出了所存在的问题与不足，并及时提出了相应的建议，让老师们收获满满。
03
反馈总结，赋能发展
集中反馈环节由教师发展中心黄玉华副校长主持，视导组充分肯定了我校的课堂教学，课堂生动活泼，学生兴奋度高，参与度强。教研员们对授课教师进行了精彩点评，从专业素养到教学风格，从教学设计到教学理念，具体的教学设计、教学方法等方面，进行精心指导和专业引领，对今后教学提出了指导性建议。最后，黄校长肯定了我校教学常规管理科学规范，教师教学扎实有效，导学案和集体备课开展的十分切实，同时也提出了建设性的意见：教师在课堂上要注意限时练习，初三二轮复习，深度教研提高效率。视导组对我校寄予厚望，希望在今后的教学中继续关注教学方式变革，关注学习方式变革，不断打造高品质教学样态。
“谓有金石姿，良工心磨砺”。反馈会的最后，张培成校长对教师发展中心的本次服务型视导表示感谢，教研员悉心听诊把脉，听课评课、常规视导让教师们受益匪浅，同时也为学校的教学工作注入源头活水，增添一抹春意。我校将以此为契机，脚踏实地，不骛虚声，精细过程，优化管理，聚焦教研和教师专业发展，切实提高课堂教学效果，推动教育教学质量再上新台阶。
01
推门听课，深入课堂
课堂是教学的主阵地，教研员们深入课堂，随机听取各科常态课，涵盖语文、数学、英语、物理、道法、历史等学科，近距离、多维度、全方位地了解我校教学现状。
02
把脉会诊，精心指导
展示课观摩后，视导组以学科为单位，分别对所听的课例进行点评。就所听课堂的情况给予授课老师们客观中肯的评价，指出各课堂的优点、亮点、闪光点，同时适时点出了所存在的问题与不足，并及时提出了相应的建议，让老师们收获满满。
03
反馈总结，赋能发展
集中反馈环节由教师发展中心黄玉华副校长主持，视导组充分肯定了我校的课堂教学，课堂生动活泼，学生兴奋度高，参与度强。教研员们对授课教师进行了精彩点评，从专业素养到教学风格，从教学设计到教学理念，具体的教学设计、教学方法等方面，进行精心指导和专业引领，对今后教学提出了指导性建议。最后，黄校长肯定了我校教学常规管理科学规范，教师教学扎实有效，导学案和集体备课开展的十分切实，同时也提出了建设性的意见：教师在课堂上要注意限时练习，初三二轮复习，深度教研提高效率。视导组对我校寄予厚望，希望在今后的教学中继续关注教学方式变革，关注学习方式变革，不断打造高品质教学样态。
“谓有金石姿，良工心磨砺”。反馈会的最后，张培成校长对教师发展中心的本次服务型视导表示感谢，教研员悉心听诊把脉，听课评课、常规视导让教师们受益匪浅，同时也为学校的教学工作注入源头活水，增添一抹春意。我校将以此为契机，脚踏实地，不骛虚声，精细过程，优化管理，聚焦教研和教师专业发展，切实提高课堂教学效果，推动教育教学质量再上新台阶。
