张：尊敬的老师们！
倪：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
张：我是来自初二年级的张航。
倪：我是来自初二年级的倪嘉曼，很荣幸由我们主持今天的晨会。
张：首先让我们介绍一下今天的升旗手。一位是⾃初⼆年级的尹恩泽同学。他在班级中担任英语课代表一职。他为人友善，慷慨大方，经常在日常生活中帮助同学解决学习上的困难，经常被同学成为“活雷锋”。用自己的活泼开朗为班级增添一抹笑容。他勤勤恳恳，忠于职守，是老师的好帮手。课外热衷于足球、书法等多项兴趣爱好，充分利用课外时间，是父母眼中的“大忙人”。他希望能在日后学习中给同学们带来帮助，同时充实自己，更上一层楼。他的座右铭是“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
倪：另一位是自初二年级的朱颜同学，在父母心中，她学习认真自觉，在学习和生活中都做到了独立自主，让父母感到十分骄傲。在同学眼中，她性格阳光开朗，乐于助人，是大家的好伙伴。在老师心中，她态度端正，积极向上。在班级中，她担任劳动委员一职，做事认真负责，是老师的好帮手。她的人生格言是：清醒自立，不染尘埃。她的目标是：在期中考试中超越自己，取得更好的成绩。
张：同学们，时间总是在我们不经意时流逝，转眼间，期中考试又要来临了。这是一次检验我们半学期来学习成果，并帮助我们在学习过程中查漏补缺的重要测试。
倪：是的，一寸光阴一寸金，在半学期来的刻苦学习中，我们增长知识，提升能力。面对这次考试，我们更应该珍惜时间，合理利用时间，做好充分的准备。
张：考试既是对知识的检测，也是对意志的磨炼。一个好的心态才是首位。我们要及时调整好自己的心态，从而在复习时提高效率，在考试时提升准确率。
倪：是的，良好的态度能改变我们的成绩，我们要以最好的心态来面对这次考试，从而发挥出自己的最佳的水平。
张：那我们应该如何更有效地复习，做好应对考试的准备呢？下面有请初二年级的孙俊浩同学，来谈谈他的看法与见解，大家掌声欢迎。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是初二年级的孙俊浩。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，新的学期已经过半，我们也将在这春光明媚的日子里，迎来本学期的期中考试。为此，你准备好了吗？
今天我想分享几个从容备战考试的方法，希望对大家有所帮助：
首先，要调整好心态。面对日常大大小小的考试，很多同学都容易紧张，害怕最终的考试成绩不好。但是，成绩只是结果，是过程创造了结果，与其担心结果，不如把握好当下的学习节奏。新东方创始人俞敏洪曾经说过：“与北京大学的同学相比，我就像一只慢慢爬的蜗牛”据说，到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，能靠自己的天赋和翅膀飞上去；另外一种是蜗牛，蜗牛只能爬上去，从最底下爬到最上面可能要一年、两年甚至更久的时间，但在金字塔顶端，人们确实看到了蜗牛的踪迹。直到今天，俞敏洪也一直称自己为“蜗牛”。学得慢不可怕，成绩暂时不好也不可怕，可怕的是自我设限，轻言放弃。只要我们放平心态，把成绩看成是一个阶段的测验，认真准备，全力以赴，且不轻言放弃，“蜗牛”也会慢慢爬到金字塔的顶端。
其次，我们要列好复习计划。计划包含两个重要的要素，一个是学习内容，一个是完成时间。学习内容要量化，比如，英语考试范围是四个单元，我计划先复习单词和短语，每天默写两个单元，2天可以完成，接下来3天复习错题，每天5道题，最后的2天，用来背诵课文重点段落，每天3个段落，不要小看背诵的作用，它能让你形成语感，写作文也更加顺畅，这样，7天的计划就制定好了。目前我已经实现了大部分的计划，进入了最后一个阶段。其他的科目也可以用这样的方法，重点是要将复习内容量化，计划实施起来才更扎实。
最后，给大家推荐两个高效的复习方法。
利用思维导图梳理知识框架是很好的方法。通常老师都会帮我们整理好各科的复习资料，重点知识和考点都梳理的很清楚，但我们仍然需要自己动手画思维导图。输出是最好的巩固记忆的方法，思维导图不追求画的漂亮，但要展开层级，像树枝的分叉一样，用关键词来总结，不遗漏任何一个细小的分支。
临近考试的时候，错题是最好的复盘资料。老师让我们整理的错题本，平时一定要认真对待。错误的原因有很多，有的是因为对概念不清楚，有的是对典型题型了解不够透彻，有的是题目有些灵活，没有做题经验，把错题分好类型，平时整理错题的时候就打好不同的标签，基础性的题目必须掌握，要能做到举一反三，对于拔高类的题型，在时间充裕，学有余力的情况下，可以对这类题型认真复盘，多见多练，拔高水平。
同学们，距离考试还有两天的时间，让我们查漏补缺，认真对待每一次模拟，调整好心态，沉着应对，祝每位同学都能取得自己理想的成绩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
倪：感谢孙俊浩同学的分享。不同的学科，有着不同的复习方法与技巧，熟知并掌握复习方法，才能更好运用所学的知识。
张：面对这次考试，老师也对我们满怀期待，下面有请语文组朱冉冉老师发言，大家掌声欢迎。
各位、老师和同学们：
大家好！今天是4月15号，距离期中考试还有两天，本次期中考试，是我们进入下学期以来第一次大考，题量相对大些，考查的知识点相对来说更全面，考试成绩的偶然性降低，必然性增加；考试的成败对我们后续的影响也会更大。所以我们必须做到全力以赴，精准复习。
对于全力以赴这个词，诸位久经沙场比我更熟悉，但是我知道上课打瞌睡不是全力以赴；上自习聊天不是全力以赴；回宿舍神侃也不能算全力以赴；甚至身体上的勤奋，思维上的懒惰都不能算是全力以赴。全力以赴是把我们的全部身心全都投入进去。
再来说说精准复习。期中考试考查的面比较广，想做到复习完所有的知识点那是在痴人说梦，这就要大家对于考查的主干进行复习，理科要对基本的题型进行复习；对自己当初掌握最不佳的点进行复习，对自己错题进行复习。可以说复习，因人而异，但是自己必须清楚要复习哪，做到精确打击。老师们近期都在给同学们提供精准教学的数据，那么大家可以通过大数据，了解到自己在哪种题型上比较薄弱，那么课后就可以针对这种题型进行训练。
大家复习时可能有过这样的感觉，越复习，发现不会的越多，越复习，感觉自己的思维越浅薄，如果是这样，我恭喜你，说明你真复习进去了，而且卓有成效！
然而，我也要说，付出了，就别后悔，能享受由此带来的硕果，也要能敢于承受由此造就的失败。比如，今天你弯腰帮同桌捡了本书，而第二天你的书掉了，他却没帮你捡，你若愤愤然，就是你没有心胸了。要敢于付出不一定有回报的付出。比如考试，不是全力以赴就一定能收获辉煌。但你不能就此颓废，要知道，其实没有考好最主要还是自己没有学好，复习不到位，没能精准复习所致。出题老师如果能成功测到你不会的，而你还不知道你不会的内容，你应该感谢老师才对。
平时的学习中，你也不能因噎废食。不能因为你做某个数学题花了十几分钟没做出来，就不做数学题了。你做题但是没有做出来的过程，不是没有价值的，你思考的过程是知识在你大脑中消化巩固的过程，是你应用能力提升的过程。只要你胸怀希望，锲而不舍，你就一定能征服这些题目。
最后，我想和大家分享一个故事：某个礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图，他把他撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他把已成碎片的世界重新拼好，允诺如果拼好了就给他一美元。父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片，然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，世界也就好了。”父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你是我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了”。
不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取朝气蓬勃的。
中学是人生的一个阶段，是生命的一部分，是奋斗充实的青春岁月，是磨砺心智的人生佳期。同学们，我们应该感谢上苍让我们在如此美好的奋斗岁月缘聚美丽河外，感谢风格各异的老师们带领我们砥砺前行，感谢各有所长的同学们与我们共创奇迹！
相信大家通过自己积极的努力，定能到中流击水，浪遏飞舟！谢谢大家！
倪：感谢朱老师的谆谆教诲。我们一定会尽自己所能，继续努力，不负老师的教导，不负自己的努力，争取考出理想的成绩。
张：下面播送一则喜报，江苏省青少年科技模型大赛，经过跨4个月的市、省两级比赛，我校共有23人次获奖，让我们以热烈的掌声，对所有获奖的学生表示最诚挚的祝贺。
其中获市二等奖的是：初一（6）张健禹 、初二（5）房高祖、 初一（2）施文沁、初二（5）杨逸凡 、初一（3）寇顺博
倪：获市一等奖的是：初二（3）王硕、初一（3）夏硕、 初三（5）王子睿。
在徐州举行全省决赛中，初一（3）夏硕同学获省二等奖、 初二（3）王硕同学获省一等奖。有请戚建平、杨晓庆两位副校长为以上获奖同学颁奖
张：再次祝贺所有获奖同学。同学们，回顾历史，在人类发展的长河中，但凡学有所成之人，无一不知抓紧时间的重要性，所谓“一份耕耘一份收获”，相信只要有付出，就一定有回报。
倪：我们坚信汗水的滋润，定能带来饱满的果实。
合：亲爱的同学们，愿我们每一位都能调整心态、认真复习，考出自己满意的成绩，谢谢大家。