【河西南外·转载】你关心的近视问题,小张博士来回答 ​

时间:2024-10-14浏览:10

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问题1:我国近视的流行趋势?

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Dr.小张

答:儿童青少年总体近视率呈现下降趋势,近视低龄化态势得到缓解。


国家疾控局监测数据显示:2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%(其中,小学36.7%,初中71.4%,高中81.2%),总体近视率较2021年(52.6%)下降0.7个百分点,与2018年全国近视摸底调查结果(53.6%)相比,下降1.7个百分点;在已经近视的学生中,轻、中、高度近视分别占53.3%、37.0%、9.7%,高度近视比例降低,我国近视防控工作取得积极成效。


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问题2:孩子们天天都要做作业、

看课外书或者做手工,这些活动

都离不开书桌椅。该如何挑选书

桌椅呢?

Dr.小张

答:书桌椅的高度应随着孩子的生长发育进行适时调整,椅子高度与书桌相匹配。根据孩子身高,可参考下面的书桌椅高度进行调整。


如果孩子身高跨越两个区间,以“孩子坐下,背部挺直、大腿与上半身相互垂直、大腿与小腿相互垂直、上臂自然下垂时,手肘在桌面以下3~4厘米”为原则,选择适合的高度:


身高不超过119厘米的孩子,建议书桌高度49厘米,椅子高度27厘米;


身高113~127厘米的孩子,建议书桌高度52厘米,椅子高度29厘米;


身高120~134厘米的孩子,建议书桌高度55厘米,椅子高度30厘米;


身高128~142厘米的孩子,建议书桌高度58厘米,椅子高度32厘米;


身高135~149厘米的孩子,建议书桌高度61厘米,椅子高度34厘米;


身高143~157厘米的孩子,建议书桌高度64厘米,椅子高度36厘米;


身高150~164厘米的孩子,建议书桌高度67厘米,椅子高度38厘米;


身高158~172厘米的孩子,建议书桌高度70厘米,椅子高度40厘米;


身高165~179厘米的孩子,建议书桌高度73厘米,椅子高度42厘米;


身高173~187厘米的孩子,建议书桌高度76厘米,椅子高度44厘米;


身高不低于180厘米的孩子,建议书桌高度79厘米,椅子高度46厘米。



问题3:孩子读写时使用的台灯

与视力保护息息相关, 如何选

择台灯才能更护眼呢?

Dr.小张

答:

第一步 看3C认证标识;


第二步 看性能指标,比如:

①台灯应具有遮光性,选择有灯罩的台灯,可以保护眼睛不受眩光影响。

②目前我国标准台灯照度(光度)级别分为A级和AA级,A级为达标标准,AA级为最高标准。级别越高,照度越好。如果需要长时间近距离读写,建议优先考虑AA级。


色温是指灯光的颜色。偏暖偏黄的灯光视觉上比较舒适,但容易使孩子产生昏睡感。偏冷偏蓝的灯光比较提神却容易造成视疲劳。淡黄色灯光可以降低白纸的反射强度,提高眼睛的识别能力,最适合作为近距离读写的照明光源。


④如果台灯的光线忽明忽暗、闪烁不定,容易造成眼睛疲劳。要测试台灯是否有频闪,可拿手机对着台灯拍照,如果有频闪,手机屏幕就会出现波纹。


⑤LED台灯均有蓝光,台灯出厂前均会进行蓝光危害评估,所以只要购买正规厂家生产的台灯,就不需担心蓝光的问题。


基于江苏省学生常见病监测、队列及干预研究,长期随访数据:视光环境指标对学生近视发生发展具有保护作用,比如课桌面平均照度保持500lx以上,减缓了学生近视度数的增长(HR=0.855,95%CI:0.763~0.958,P=0.007),该研究结果发表在《中华流行病学杂志》上。


问题4:在儿童视力检查中,我们

可能经常会听到医生说,孩子的

远视储备量不足。“远视储备”究竟

是什么呢?

Dr.小张

答:远视储备是一种生理性远视,即对抗近视发生的“储备金”。新生儿眼球较小,眼轴较短,双眼处于远视状态,屈光度数平均为250~300度,相当于在“视力银行”中存储了250~300度的“储备金”。


这份“储备金”如果科学合理使用,延缓消耗速度,便能够预防近视发生。但如果长期用眼不良,“储备金”过快消耗至零余额,继而透支为负数,就会发展为近视。


为此江苏省疾控中心自2019年建立了江苏省学生近视暨健康福祉追踪队列与干预项目,自主研制了江苏省小学生群体视力储备参考值,将在近期公布该成果。


问题5:怎么做才能防止远视

储备量过早过快消耗?

Dr.小张

答:

①“目”浴阳光:学龄儿童每天日间户外活动至少2小时,幼儿园儿童每天至少3小时。


②减少长时间近距离用眼:一般近距离读写应遵循“40-10原则”,即近距离持续用眼30~40分钟之后,应休息10分钟,可通过远眺、轻微活动、户外活动、做眼保健操等方式放松眼部肌肉,缓解眼疲劳。电子屏使用应遵循“20-10原则”,即连续视屏时间超过20分钟,至少起身活动、休息10分钟,以放松眼部肌肉,缓解眼疲劳。


③保持正确读写姿势:阅读和写作时,保持正确坐姿,做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,眼睛距离书本约一尺,身体距离书桌约一拳,握笔手指距离笔尖约一寸。


④维持良好采光照明:学习环境的照明应充足且均匀,白天光线不足或夜晚看书写字时,使用台灯照明,台灯放置于写字手对侧前方,顶灯同时打开。


⑤确保良好睡眠质量:合理安排作息时间,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。


⑥定期检查视力:建议父母带孩子到医院定期检查视力,了解孩子远视储备量变化。


⑦中医适宜技术:耳与五脏六腑、全身组织器官的生理功能和病理变化有直接或间接的联系,具有调节经络及脏腑气血的功能,在各学科的疾病治疗与预防中都取得了显著疗效。耳穴压丸用于治疗或者预防儿童青少年远视储备量不足、近视前期、低度近视。近期江苏省市教育卫生部门调研国家近视适宜技术点,东台将中医适宜技术作为近视特色干预项目。





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