茅盾文学奖得主毕飞宇，与河外学子共话阅读与成长

2026年5月15日下午，南京河西外国语学校报告厅内书香氤氲、座无虚席。茅盾文学奖得主、著名作家毕飞宇先生做客河西外校第15届读书节专场分享会，他以《文字里的人间 阅读中的成长》为题，与全校师生共赴一场

文学与生命的深度对话。

河西外校党总支书记经卫宏在致辞中，首先对本届读书节主题“星河璀璨，书海寻光”进行了温暖的诠释。她以毕飞宇笔下的经典人物为引，为整场分享会奠定了深沉而有力的基调。

谈《青衣》筱燕秋——经书记说，筱燕秋为戏痴狂，拼命想要回到舞台，最终在雪地里独自起舞。她问在场学生：“你们有没有为某件事拼过命？毕飞宇写出了执着背后所有的疼痛与不甘。”谈《推拿》——她从盲人推拿师的身上提炼出“尊严”二字：“只要尊严不倒，人就永远不会被打败。”

经书记还特别分享了毕飞宇先生的成长故事。毕飞宇在《苏北少年“堂吉诃德”》中写道，小时候学撑船，急于求成反而很快没力气，一位老农告诉他：“要一下一下地。”后来有人问他如何成为作家，他说：“我最大的才华是耐心。”经书记以此勉励在场学子：“真正的成长从来都是‘一下一下地’撑出来的。每天读几页书，每天进步一点点，这就是阅读中的成长。”最后，她深情寄语：“毕飞宇的文字就是一束光。它可能不是温暖的，有时甚至是刺眼的。但正是这种‘刺痛’，让我们从麻木中醒来，去看见那些被忽略的角落。同学们，你们的星河不是凭空想象的璀璨，而是由一本本书积累而成的光亮。”

毕飞宇先生以访谈对话的形式，与主持人盛译萱老师展开了一场关于阅读、文学与成长的深度交流。

▎表达欲：从墙上的钉子说起

在访谈对话中，毕飞宇回忆童年拿铁钉到处写字的趣事，“表达没那么复杂，当一个孩子还没被灌输‘什么能表达、什么不能表达’时，他是幸运的。”他建议同学们偶尔为自己而写，不必只为应试。

▎荒谬与成长：一场跑步的启示

毕飞宇讲述了一个童年故事：小学时围着圆圈跑步，直到19岁上大学才意识到那是错的。“你全力以赴做成一件事，但也要谦卑——过几年再看，也许有更好的方式。”成长，正是看见自己过往局限的能力。

▎阅读的真谛：读者在成长，经典才常新

针对盛译萱老师提出的“学生面对考试阅读时如何获得天然快乐”的困惑，毕飞宇给出了深刻解答。他鼓励同学们不必过度纠结所谓“标准答案”，而是要相信：常读常新，不是书变了，是你自己在生长。

▎写作与规则：承认差异，接纳自己

当盛译萱老师问及AI写作与考场作文的困扰时，毕老师坦言“游戏规则就是规则。承认差异，接纳自己，别指望几句话就能突飞猛进。生活就是这样。

朗诵结束后，互动问答环节将活动推向高潮。大家提前手写问题卡片，各年级语文组精心筛选出代表性问题，毕飞宇先生一一耐心作答，现场掌声与笑声此起彼伏。

毕飞宇就同学们的提问坦诚分享：摆脱愚昧终究要靠内心的自我更新；写作不必苦等“大事发生”，扎实的描写加上主观的感受，日常便有了光；所谓“心慈手狠”，是对世界怀有善意，同时保有理性批判的勇气……他还提醒同学们，语言的根本在于准确，无论是网络语言还是AI，都无法替代一个人用语言精准表达思想的能力。他幽默而睿智的回答赢得阵阵掌声。

文字的传承，是一代又一代人的薪火相传。在河西外校，有这样一群少年，他们以文为梦，以笔为舟，在文字的世界里绽放属于自己的星光。在热烈的氛围中，毕飞宇先生与学校党总支书记经卫宏共同为河西外校 “星语文学社” 揭牌。红绸揭落，牌匾生辉，“星语”二字寄托着学校对学子们“以文字仰望星空、以心灵诉说人间”的美好期许。毕飞宇先生为文学社社旗签名，一笔一画间写下了对后辈的鼓励。

随后，经卫宏书记为毕飞宇先生颁发 “星语文学社”指导专家聘书，学生代表献上鲜花，向这份珍贵的文学引领表达由衷的敬意。这一刻，文学的种子在河西外校的校园里悄然播下，星光虽微，终将汇聚成璀璨星河。