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【河西南外·教育教学】视导送暖正金秋,俯身耕耘育桃李——我校迎接建邺区教育局、教师发展中心服务型视导

作者:谢小璇     发布时间:2024-09-26     浏览次数:519 

稻浪千层涌金波,硕果盈枝笑语中。为进一步强化教育教学管理,提升办学质量,2024年9月26日上午,建邺区教育局、建邺区教师发展中心黄玉华副校长、张静副校长以及各学科教研员组成的视导组一行莅临我校,对我校初中部教育教学工作进行视导。我校张培成校长、杨晓庆副校长、杨琳琳主任等领导全程陪同,共同参与了此次视导活动。



在秋日的暖阳下,建邺区教育局的各学科教研专家和骨干教师深入我校,覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、艺术等学科的课堂,全面而细致地考察了教师的课堂教学策略、教学能力、教学效果以及学生的课堂反馈,旨在为构建高效课堂提供有力支持。


01
深入课堂,精准导航
图片


课堂,作为教育教学的前沿阵地,承载着知识传递与能力培养的重任。此次视导中,专家们深入课堂一线,以专业的视角,对教师的教学理念、专业素养、教学设计及学生参与度等进行了全面评估。











我校教师们以饱满的热情和严谨的态度,精心准备每一堂课,巧妙设计、认真撰写导学案,巧设情境,循循善诱,学生们积极参与,讨论热烈,共同呈现了一幕幕精彩的教学场景。











02
评课交流,共促成长

课后,视导组的专家们与授课教师及听课教师进行了深入的交流和研讨。授课教师首先对自己的课堂设计进行了说课和反思,随后,专家们针对教学中的亮点给予了高度评价,并就存在的不足提出了宝贵的改进建议。



评课交流


通过这一环节,不仅加深了教师之间的相互理解和学习,更为教师的专业成长指明了方向。








03
专业指导,赋能未来

为更好地督促我校常规教学管理工作,视导组对学校教研组的教学计划、集体备课,教师的精品备课、作业设计与批改、读书笔记与业务积累等资料进行了全面、详细地检查。导学案设计完善细致,赢得了教研员们的一致好评。同时,随机抽取了学生代表进行问卷调查,倾听他们的心声,收集他们对学校教育教学发展的宝贵建议。这些措施不仅有助于学校及时了解教学现状,更为未来的教学改革提供了有力依据。



04
视导反馈,引领前行


在视导总结会上,各学科教研员分别针对执教老师和学科组全体教师进行了评课议课。从教师的个人素质、教学设计、教学评价等方面进行了详细的点评和指导,肯定了教师授课过程中的优点和亮点,尤其是我校老师自己设计的导学案,学生作业的全批全改和二次订正给与了高度评价。同时还从如何落实新课标、如何钻研教材、如何落实核心素养等方面提出指导性意见和建议。提倡老师们注重课程内容的结构化,转变教学方式,积极开展合作式、体验式学习,还要积极关注作业设计和评价设计,进行教学评一致性的深入研究,努力促进教学的高质量发展。校领导、教研组长们认真听取了教研员们的意见。













教师发展中心黄玉华副校长对我校的课堂教学、问卷调查结果等进行了全面反馈,既肯定了学校在教育教学方面的成绩,又针对存在的问题提出了中肯的建议和期望。希望我校能继续深入研究教育政策,关注青年教师成长,立足学生实际,不断提高教育教学质量,为教育事业贡献更多力量。



最后,张校长代表学校,对建邺区教育局及教师发展中心的领导和专家们表示了衷心的感谢,并将以此次视导为契机,认真总结反思,将专家的建议转化为实际行动,推动学校教育教学工作再上新台阶。

百尺竿头思更进,策马扬鞭自奋蹄。此次视导活动不仅是对我校教育教学工作的一次全面检阅,更是推动学校内涵发展、提升办学品质的重要契机。在未来的日子里,南京河西外国语学校将继续秉持俯身耕耘育桃李的精神,与全体师生携手共进,共创更加辉煌的未来。